【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上，它們的初位置如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是　　

A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處

B. 僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處

C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N處

D. 將透鏡右移3cm，且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處

【答案】C

【解析】

凸透鏡的焦距為10cm，由圖可知此時(shí)的物距等于15cm，在一倍和2倍焦距之間，像到光屏的距離也為15cm，像距也在一倍和2倍焦距之間，

A、要想使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如果只移動(dòng)蠟燭就要移到二倍焦距以外，即將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處，故A能成清晰的像；

B、物距在一倍和2倍焦距之間，如果只移動(dòng)光屏，需要將光屏移至二倍焦距以外，故B能成清晰的像；

C、如果只將透鏡移到N點(diǎn)，此時(shí)的物距等于12cm，蠟燭處在一倍焦距和二倍焦距之間，物體成像在二倍焦距以外的位置，此時(shí)光屏到透鏡間的距離只有18cm，故不能在光屏上成清晰的像，故C不可能成清晰的像；

D、如果將凸透鏡右移3cm，此時(shí)物距為18cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，則物體成像在二倍焦距以外的位置，此時(shí)光屏移到Q點(diǎn)右側(cè)某個(gè)位置能成清晰的像，故D可能成清晰的像。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是________（填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同．圖________（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰

（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①________．②________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艙外航天服實(shí)際上是最小的載人航天器，是航天員走出航天器到艙外作業(yè)時(shí)必須穿戴的防護(hù)裝備如圖所示．艙外航天服質(zhì)量?jī)H約110kg，除了具有艙內(nèi)航天服所有的功能外，還增加了防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線等功能．艙外航天服主要由外套、氣密限制層、液冷通風(fēng)服、頭盔、手套、靴子和背包裝置等組成，是一種多層次、多功能的個(gè)人防護(hù)裝備．氣密限制層是艙外航天服最重要的部分，它的作用是保持服裝氣密，限制服裝膨脹，使各大關(guān)節(jié)具有一定的活動(dòng)度．液冷通風(fēng)服穿在氣密限制層內(nèi)，在服裝的軀干和四肢部位有網(wǎng)狀分布的塑料細(xì)管，液體流過時(shí)可將熱量帶走．

(1)艙外航天服的質(zhì)量相當(dāng)于　________　個(gè)正常中學(xué)生的體重．

A.1 B.2 C.3 D.4

(2)宇航員在艙外工作時(shí)，航天服內(nèi)的溫度較________（選填“高”或“低”），需要________（選填“升高”或“降低”）溫度，使宇航員保持正常的體溫．

(3)艙外航天服氣密限制層材料的特點(diǎn)是　________．

A．密度小、抗壓強(qiáng)度高、伸長(zhǎng)率小 B．密度大、抗壓強(qiáng)度高、伸長(zhǎng)率大

C．密度小、抗壓強(qiáng)度低、伸長(zhǎng)率大 D．密度大、抗壓強(qiáng)度低、伸長(zhǎng)率�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小文在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將凸透鏡A固定在光具座上保持位置不變，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。把燭焰與光屏的位置對(duì)換后，在光屏上將觀察到倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。小文將光屏先后放在如圖乙所示位置，在光屏上能觀察到大小相等的光斑，凸透鏡B的焦距為________ cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）

A．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

B．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

C．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的響度

D．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）

（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明 的成像特點(diǎn)．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）

（3）圖乙中，使用同一透鏡B，若把蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm處，要想光屏上還能接收到清晰的像，光屏應(yīng)向 透鏡方向移動(dòng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變 ．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻的阻值”的

實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整________．

（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于__________（選填“”或“”）端．

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____（填符號(hào)）．

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B． 斷路 C． 短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為__________ ，它的阻值是__________ ．

（5）通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值，其目的是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　　）

A. 2.0V； 0.8W B. 2.5V；1.0W C. 4.5V； 1.0W D. 4.5V；1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示．將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光．下列說法正確的是（　　）

A. 電阻R0的阻值為2Ω

B. 開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L的電阻為10Ω

C. 小燈泡L的額定功率為0.625W

D. 開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡L的電阻為0Ω

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