(2013?鎮(zhèn)江)如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).它們受到的拉力為F甲、F乙,對桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙.底面積S甲>S乙.則下列關(guān)系正確的是( 。
A.F甲>F乙 p甲<p乙 B. F甲<F乙 p甲>p乙
C.F甲=F乙 p甲=p乙 D. F甲=F乙 p甲<p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·廣州中考) 如圖,圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是
1×10-4m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106 Pa。 以下說法正確的是( )
A.手指至少要用500 N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B.手指至少要用0.25 N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
C.圖釘靜止時(shí),它受到的水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時(shí),它受到的水平向左的力小于水平向右的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮在做“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)上圖是小亮未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為___________Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是________________________________________________。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時(shí)撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),在不改動(dòng)電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi)。
②簡述實(shí)驗(yàn)過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。
(a)___________________________________
(b)___________________________________
③RX=__________________________(用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014,廣州)如圖是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例,下列說法正確的是( )
A.紫外線是紫色的
B.電視機(jī)遙控器用γ射線遙控
C.體檢胸透用的電磁波頻率比無線電波低
D.可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014,濟(jì)寧)為配合濟(jì)寧市“五城同創(chuàng)”活動(dòng),小夢提出下列環(huán)保建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②使用手帕,減少餐巾紙的使用;③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車,少開私家車;④使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑤分類回收垃圾。其中你認(rèn)為可行的是( )
A.①②③⑤ B.①②④⑤
C.①③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013?湛江)如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 小燈泡的亮度不變 D. 電路中的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•眉山模擬)眉山市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求在全市大力推廣太陽能熱水器,這不僅能解決部分能源問題,更重要的是有利于保護(hù)環(huán)境,改善空氣質(zhì)量,這主要是因?yàn)樘柲苁且环N 能源(可再生、或不可再生).某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量,這些熱量相當(dāng)于效率為50%的燃具,完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值取7×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是( 。
A. 燈L1處短路 B. 燈L2處短路 C. 燈L1處斷路 D. 燈L2處斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行,采用透明玻璃板作為平面鏡,是為了能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 并確定其位置 ;
(2)選用兩支等長的蠟燭A、B,點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,則像將 ( 選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠(yuǎn)離玻璃板” )移動(dòng)。
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,觀察光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,則說明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實(shí)”)。
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