實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小琳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表用的量程是(0~3V),但刻度線模糊不清,在 (0~15V)中可讀得為10V,則實(shí)際電壓為________V.
(3)小平同學(xué)正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),但電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因可能是:________
A、燈座接線處短路    
B、電源接線處開路
C、燈泡燈絲斷了     
D、開關(guān)短路了
A012300.20.40.6V0510150123-0.6  3-3   15
(4)小吟正確連好電路后,閉合開關(guān)后使小燈泡正常發(fā)光電流表示數(shù)及電壓表示數(shù)如圖,可知燈泡的電阻為________Ω;電功率為:________ W.

解:(1)由歐姆定律公式I=和電功率的計(jì)算公式P=UI可知,該實(shí)驗(yàn)中需要用電壓表測(cè)出電壓,用電流表測(cè)出電流,故將電流表與燈泡、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián).電路圖如圖:

(2)由于電壓表大量程是小量程的5倍,故若按大量程讀數(shù)是10V,故對(duì)應(yīng)的小量程讀數(shù)是=2V;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),且電燈泡不發(fā)光,即說明該電路中沒有電流,即該電路是斷路;同時(shí)電壓表有示數(shù)且為電源電壓,即說明電壓表與與電源間的連線沒有斷開,故據(jù)此能判斷應(yīng)該是與電壓表并聯(lián)的小燈泡的那一段電路發(fā)生了斷路,故分析四個(gè)選項(xiàng)能看出C是正確的;
(4)此時(shí)電壓表選的是小量程,分度值是0.1V,故此時(shí)電壓表的示數(shù)2.5V;電流表選的也是小量程,分度值是0.02A,故其讀數(shù)是0.4A,故此時(shí)燈泡的電阻是
R===6.25Ω;故此時(shí)的電功率是P=UI=2.5V×0.4A=1W.
故答案為:(1)答案見上圖;(2)2;(3)C;(4)6.25;1.
分析:(1)由電阻計(jì)算公式R=和電功率的計(jì)算公式P=UI可知,要測(cè)電阻和電功率,只要知道電壓和電流就可以了,同時(shí)為了保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓,還需要滑動(dòng)變阻器串聯(lián).且電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,電流表串聯(lián)在電路中,故據(jù)此畫出電路圖來即可.
(2)對(duì)于電壓表來說,其大量程是小量程的5倍,故據(jù)大量程的讀數(shù)能判斷出小量程的讀數(shù);
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),且電燈泡不發(fā)光,即說明該電路中沒有電流,即該電路是斷路;同時(shí)電壓表有示數(shù)且為電源電壓,即說明電壓表與與電源間的連線沒有斷開,故據(jù)此判斷即可解決;
(4)先看清兩電表所選的量程和分度值,而后據(jù)公式R=和電功率的計(jì)算公式P=UI即可計(jì)算出結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題涉及了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):測(cè)小燈泡的電阻和測(cè)小燈泡的電功率.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法都是伏安法,電路圖也是一樣的,所不同的是實(shí)驗(yàn)原理、目的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及電功率”.
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)小平同學(xué)正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),但電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因可能是:
C
C

A、燈座接線處短路        B、電源接線處開路
C、燈泡燈絲斷了          D、開關(guān)短路了
(3)他正確連好電路后,閉合開關(guān)后使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)及電壓表示數(shù)如圖,可知燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為
6.25
6.25
Ω,電功率為
1W
1W

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小琳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表用的量程是(0~3V),但刻度線模糊不清,在 (0~15V)中可讀得為10V,則實(shí)際電壓為
2
2
V.
(3)小平同學(xué)正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),但電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因可能是:
C
C

A、燈座接線處短路        
B、電源接線處開路
C、燈泡燈絲斷了          
D、開關(guān)短路了
(4)小吟正確連好電路后,閉合開關(guān)后使小燈泡正常發(fā)光電流表示數(shù)及電壓表示數(shù)如圖,可知燈泡的電阻為
6.25
6.25
Ω;電功率為:
1
1
 W.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及電功率”.
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(2)小平同學(xué)正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),但電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因可能是:______.
A、燈座接線處短路        B、電源接線處開路
C、燈泡燈絲斷了          D、開關(guān)短路了
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科目:初中物理 來源:2008年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)小琳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表用的量程是(0~3V),但刻度線模糊不清,在 (0~15V)中可讀得為10V,則實(shí)際電壓為______V.
(3)小平同學(xué)正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),但電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因可能是:______
A、燈座接線處短路        
B、電源接線處開路
C、燈泡燈絲斷了          
D、開關(guān)短路了
(4)小吟正確連好電路后,閉合開關(guān)后使小燈泡正常發(fā)光電流表示數(shù)及電壓表示數(shù)如圖,可知燈泡的電阻為______Ω;電功率為:______ W.

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