關(guān)于電源,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.是提供電荷量的裝置 B.是提供電流的裝置
C.是提供電壓的裝置 D.是提供用電器的裝置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn),來(lái)測(cè)木塊的某些物理量,下列說(shuō)法中正確的是
A.能測(cè)木塊的體積 B.只能測(cè)木塊的浮力
C.只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量、密度 D.木塊的體積、密度、質(zhì)量、浮力都能測(cè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組測(cè)量—種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的 處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。接著,用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是 g。
(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖中乙所示的方法測(cè)量體積,所稱量的顆粒體積是 cm3。
(3)該物質(zhì)的密度是 g/cm3。 (4)在步驟C中,若搖動(dòng)不夠充分,則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)燈泡接在三節(jié)串聯(lián)的鉛蓄電池上,才能正常發(fā)光如果現(xiàn)在用兩個(gè)同樣的燈泡串聯(lián)后仍接在這個(gè)鉛蓄電池上,則這兩個(gè)燈泡將:
A.較亮; B.較暗; C.正常發(fā)光; D.燒壞.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖所示的電路中,①②③④處的電表分別是:
A.表①是電壓表,表②③④是電流表;
B.表①③是電壓表,表②④是電流表;
C.表①②是電壓表,表③④是電流表;
D.表①③④是電壓表,表②是電流表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖所示電路中,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合,燈L1和L2都正常發(fā)光,一段時(shí)間后,突然其中一燈熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能:
A.L1短路; B.L2短路; C.L1斷路; D.L2斷路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻。下列說(shuō)法正確的是( )
A.只閉合S1,滑片P向右滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大
B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變
C.先閉合S1和S2,再閉合S3,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D.閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動(dòng),電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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