【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過程中( )

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

【答案】A

【解析】

由電路可知，電阻R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表V1測電阻R1兩端電壓，電壓表V2測滑動(dòng)變阻器兩端電壓，根據(jù)滑動(dòng)變阻器劃片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的組織如何變化，然后根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律判斷各電表示數(shù)如何變化。

由圖可知，變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端電壓，V2測R2兩端電壓，電流表測電路中的電流，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電阻R2的阻值變小，則電路中的電流I變大，即電流表A的示數(shù)變大，由U=IR可知，R1兩端電壓U1變大，即電壓表V1的示數(shù)變大；根據(jù)串聯(lián)電壓的特點(diǎn)，有U=U1+U2，由于電源電壓U一定，而U1變大，則R2兩端電壓U2變小，即電壓表V2的示數(shù)變小。給上分析可知，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器.

（1）若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將120kg的水從20℃加熱到50℃，這些水吸收的熱量為多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天 可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）請(qǐng)你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn).（至少說出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你和小明同學(xué)一起完成測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，請(qǐng)你指出他在操作上的錯(cuò)誤是_______________；

(2)將適量的鹽水倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質(zhì)量為58.4 g），用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示，則鹽水的質(zhì)量是________ g，鹽水的密度為________ kg/m3.用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）；

(3)小明改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)操作后，進(jìn)行了如下步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

①將一個(gè)燒杯裝入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1；

②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出體積為V；

③_____________________；

④則鹽水的密度表達(dá)式ρ ＝________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強(qiáng)較小的是______處（選填“ A”“B”或“C”）。 如圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰在平底的礦泉水瓶中裝水后，分別放在磚塊和海綿上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（B、C兩圖中瓶內(nèi)的水是滿的，A是磚塊，B、C、D、E是海綿塊）：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察______________來比較礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力作用效果；

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用圖中_______兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越_______ （選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯；

(3)比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越______（選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯；

(4)我們通過分析圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，_______（選填“能”或“不能”）得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】C919大型客機(jī)是我國按照國際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)，于2017年5月5日成功首飛。C919采用了大量的先進(jìn)復(fù)合材料、先進(jìn)的鋁鋰合金等，再優(yōu)化飛機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，把飛機(jī)質(zhì)量往下壓縮；同時(shí)還采用先進(jìn)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)技術(shù)以提升巡航氣動(dòng)效率，采用先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)以降低油耗，采用先進(jìn)的電傳操縱和主動(dòng)控制技術(shù)提高飛機(jī)綜合性能并改善舒適性。如圖為C919在上海浦東機(jī)場起飛場景，請(qǐng)參照示例寫出其中涉及的一個(gè)物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象：飛機(jī)離開跑道飛向天空；

物理知識(shí)：以地面為參照物，飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

作答：物理現(xiàn)象：_______________；

物理知識(shí)：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：

A．與壓力的大小有關(guān)

B．與接觸面積的大小有關(guān)

C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等，木塊必須保持___狀態(tài)；

（2）由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想___（填字母）．要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是____的三組實(shí)驗(yàn)；要驗(yàn)證猜想B應(yīng)選擇序號(hào)是____的三組實(shí)驗(yàn)；

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨______變化的關(guān)系．b圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨_____變化關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中mA=mB<mC，hA=hC>hB：

(1)實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指_____（填序號(hào)）；

A.小球在斜面上的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能

(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系；

(3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若C球相對(duì)于A球_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），就可以說明任一時(shí)刻兩球的_____相等；

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運(yùn)動(dòng)距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

(4)如上表，完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離______（選填“相等”或“不相等”），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，魚缸放置在水平桌面中央，玻璃魚缸的質(zhì)量是0.4kg，底面積是4×10-3m2，內(nèi)盛0.6kg的水后，水深0.12m。求：

（1）水對(duì)魚缸底部的壓力是多少？

（2）魚缸對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？

（3）把體積為20cm3、重為1.8N的小球緩慢放入水中，當(dāng)小球沉底靜止時(shí)，水未溢出，魚缸對(duì)桌面的壓力增加了多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案