小明同學用托盤天平測一圓柱體鐵塊的質量，天平平衡時，他用了50g、20g、5g砝碼各一個，游碼位置如圖所示．測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，則該圓柱體鐵塊的質量為（　　）
分析：首先要讀出砝碼的質量和游碼的示數(shù)．天平測量時，一般要求左物右碼，天平兩側的等量關系為m左=m右+m游，由此可推斷出如果物體和砝碼放反時，物和碼的關系變化．
解答：解：根據(jù)天平讀數(shù)的要求，應該是砝碼的質量+游碼的示數(shù)=物體的質量，在正確放置時，兩邊的等量關系為m左=m右+m游，而現(xiàn)在物體被放在了右邊，所以它的質量應該是m右=m左-m游=50g+20g+5g-2.0g=73.0g．
故選A．
點評：天平的物體和砝碼雖然放反了，但天平兩側的等量關系并不會改變，因為這是天平的設計決定的，只要把握了這一點，我們同樣可以得出正確的測量結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖所示．請回答下面的問題：

小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法．
錯誤一：
B
B
（填代號），正確的做法：
先將游碼撥在“0”刻線處，再調節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡
先將游碼撥在“0”刻線處，再調節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡
．
錯誤二：
C
C
（填代號），正確的做法：
加減、調換砝碼和移動游碼方法使天平平衡
加減、調換砝碼和移動游碼方法使天平平衡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如下圖所示．請回答下面的問題：

A．調天平平衡    B．天平放在水平桌面上  C．記下物體的質量  D．測物體的質量
（1）小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法．
①錯誤一：
A
A
 （填代號），正確的做法：
將游碼移到標尺左端的零刻度線處再調節(jié)橫梁平衡
將游碼移到標尺左端的零刻度線處再調節(jié)橫梁平衡
；
②錯誤二：
D
D
 （填代號），正確的做法：
通過移動游碼使橫梁恢復平衡
通過移動游碼使橫梁恢復平衡
；
（2）實驗步驟的合理順序是
BADC
BADC
 （填代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖所示．小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法．

         
A、天平放在水平桌面          B、調天平平衡            C、測物體質量           D、記下物體質量
錯誤一：
B
B
（填代號），正確的做法：
調節(jié)天平平衡前，游碼放在“0”刻度
調節(jié)天平平衡前，游碼放在“0”刻度
．
錯誤二：
C
C
 （填代號），正確的做法：
加砝碼或向右移動游碼使天平平衡
加砝碼或向右移動游碼使天平平衡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖所示．請回答下面的問題：

（1）調天平平衡、測物體質量的操作中有錯誤，請你指出其中的錯誤．
①調節(jié)天平平衡時的錯誤是
調節(jié)平衡螺母前沒有將游碼放在標尺的零刻度處
調節(jié)平衡螺母前沒有將游碼放在標尺的零刻度處
．
②測物體的質量時的錯誤是
測量物體質量時還在調節(jié)平衡螺母
測量物體質量時還在調節(jié)平衡螺母
．
（2）實驗步驟的合理順序是
BADC
BADC
（填序號）．

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