畫(huà)出圖所示的折射光線(xiàn)的入射光線(xiàn)．

【解析】先過(guò)入射點(diǎn)垂直于界面作出法線(xiàn)，再根據(jù)折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)的兩側(cè)、光由空氣斜射入水中時(shí)折射角小于入射角，在法線(xiàn)左側(cè)的空氣中畫(huà)出入射光線(xiàn)．如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 力的三要素中的一個(gè)要素改變了，力的作用效果就一定改變

B. 兩個(gè)不互相接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生力的作用

C. 汽車(chē)勻速拐彎時(shí)不必施加力的作用

D. 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也一定同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力

ABD 【解析】解答：A. 力的三要素包括大小、方向、作用點(diǎn)，三要素中的一個(gè)要素改變了，力的作用效果就一定改變，故A正確； B. 兩個(gè)磁體不接觸，兩個(gè)磁體之間通過(guò)磁場(chǎng)，也會(huì)有磁力產(chǎn)生，但是并沒(méi)有接觸，所以?xún)蓚�(gè)不互相接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生力的作用，故B正確 C. 汽車(chē)勻速拐彎時(shí)，方向發(fā)生了改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變一定受到了力的作用，故C錯(cuò)誤；D. 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

氧氣瓶的質(zhì)量是5kg，裝入壓縮氧氣后總質(zhì)量為6kg，氧氣瓶容積是10dm3，此瓶?jī)?nèi)氧氣密度是_____kg/m3；若瓶?jī)?nèi)氧氣用去了3/5，余下氧氣的密度是_____kg/m3．

100 40 【解析】（1）由題可知，瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量m=m總-m瓶=6kg-5kg=1kg，氧氣瓶容積是V=10 dm3。 所以瓶?jī)?nèi)氧氣密度是. （2）若瓶?jī)?nèi)氧氣用去了3/5，則剩余氧氣的質(zhì)量為，氧氣瓶的容積不變，所以余下氧氣的密度是。

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（　�。�

A. 用天平“稱(chēng)”出墨水瓶的容積 B. 用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量

C. 用天平“稱(chēng)”出一張紙的厚度 D. 用量筒“量”出1kg的酒精

C 【解析】稱(chēng)出空瓶的質(zhì)量，稱(chēng)出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ=m/V，可得v=m/ρ，天平稱(chēng)量出水的質(zhì)量，除以水的密度，就是水的體積，即得墨水瓶的容積，所以A方法可行； 根據(jù)密度公式ρ=m/V，可得m=ρv，量筒測(cè)量出鋼珠的體積，乘以鋼珠的密度，就是鋼珠的質(zhì)量，所以B方法可行； 我們用天平測(cè)出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積．用刻度尺測(cè)出紙的...

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

璐璐在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”．于是，她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？

（1）為了驗(yàn)證猜想，她選用_____（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）、兩只形狀和大小_____（填“相同”或“不相同”）的蠟燭以及刻度尺來(lái)做實(shí)驗(yàn)．

（2）她把蠟燭分別放在鏡前不同位置處，發(fā)現(xiàn)成的像與鏡后的蠟燭總是_____的（填“重合”或“不重合”）．

（3）她將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)像的大小_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）她得出結(jié)論：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離_____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），像始終與物體大小_____（填“相等”或“不相等”）．

（5）璐璐做完上面實(shí)驗(yàn)，接著想探究成的像是實(shí)像還是虛像？她移去后面的蠟燭，在像的位置放一個(gè)光屏，在光屏上_____承接到像（填“能“或“不能”），她于是又明白了：平面鏡成的像是_____像．

薄玻璃板 同 重合 不變 無(wú)關(guān) 相等 不能 虛 【解析】（1）為了驗(yàn)證猜想，她應(yīng)該選用薄玻璃板，這樣可避免出現(xiàn)重影現(xiàn)象；同時(shí)應(yīng)選用兩只形狀和大小相同的蠟燭，這樣可便于比較像與物的大��； （2）她把蠟燭分別放在鏡前不同位置處，發(fā)現(xiàn)成的像與鏡后的蠟燭總是重合的； （3）平面鏡成像的特點(diǎn)是物像等大，將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，像的大小不變． （4）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，物體在平面鏡中所...

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

在衛(wèi)星發(fā)射中心的大水池中蓄有120噸的水，當(dāng)火箭升空后只剩下少量的水，同時(shí)出現(xiàn)大量的白霧．在火箭發(fā)射的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了_____和_____的物態(tài)變化過(guò)程．

汽化 液化 【解析】水池中的水吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化；水蒸氣上升遇冷液化形成“白汽”。因此，這里的水先發(fā)生了汽化，后發(fā)生了液化。經(jīng)過(guò)了汽化和液化的物態(tài)變化過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

在玉樹(shù)地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀，（如圖所示），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲．呼吸聲、心跳聲等，生命探測(cè)儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽(tīng)到探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

C 【解析】試題分析：解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，同時(shí)了解聲音的三個(gè)特性以及超聲波的概念． 【解析】 A、探測(cè)儀通過(guò)探頭將聲音傳到人耳，利用了固體可以傳聲的原理．故A正確，不符合題意． B、根據(jù)聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度及音色，人耳能分辨發(fā)聲體的不同．故B正確，不符合題意． C、...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第四章《光的折射-透鏡》綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類(lèi)、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).

(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測(cè)得的焦距為_(kāi)__________cm.

(2)由1、2次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:同種材料制成的凸透鏡，透鏡的凸起程度越大，折光能力越_________.比較2、3兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________.

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發(fā)，他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡，__________光入射時(shí)焦距小些.

(4)探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8. 0 cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16. 0 cm時(shí)，有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19. 0 cm、13. 0 cm，與理論像距16. 0 cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:_____________ .

10 強(qiáng) 凸透鏡的焦距與透鏡的材料有關(guān) 藍(lán) 光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距 【解析】解答：（1）焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距，由刻度尺可知透鏡焦距為f=10.0cm；（2）由圖甲可知，第一次測(cè)得凸透鏡的焦距為10cm；根據(jù)表中1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小，折光能力越強(qiáng)；比較2、3兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，凸起程度相同，材料不同的凸透鏡，折光能力不同...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩燈的額定電壓均為 9V，測(cè)得兩燈的 I- U關(guān)系圖像如圖所示，甲燈的額定功率

為_(kāi)_____W．當(dāng)把兩燈并聯(lián)在 6V 電源上時(shí)，____（填“甲”或“乙”）燈發(fā)光更亮一些．當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時(shí)，通過(guò)甲燈的電流為 0.4A，那么這個(gè)電源的電壓為 ____V．

7.2 甲 9 【解析】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V，由圖象可知,兩燈泡的額定電流分別為I甲額=0.8A,I乙額=0.5A，甲消耗的功率：P甲額=U額I額=9V×0.8A=7.2W；當(dāng)把兩燈并聯(lián)在6V電源上時(shí)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,U甲=U乙=U=6V，由圖象知,通過(guò)兩燈泡的電流分別為I甲大于,I乙，由P=IU可得，甲的實(shí)際功率大所以甲更亮；當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時(shí)，通過(guò)...

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