【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）

A．司機(jī)開車時需要系安全帶

B．運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時需要助跑

C．騎自行車時為了減速捏緊車閘

D．投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。司機(jī)開車時需要系安全帶是為了減小慣性帶來的傷害，故選項(xiàng)A不符合題意；運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時需要助跑是利用慣性，故選項(xiàng)B不符合題意；騎自行車時為了減速捏緊車閘是為了增大壓力來增大摩擦力，故選項(xiàng)C符合題意；投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于鉛球具有慣性，故選項(xiàng)D不符合題意；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量一個大約為6N的力時，應(yīng)選用彈簧測力計(jì)的最恰當(dāng)規(guī)格是（ ）。

A．量程為0~10 N，分度值為0.1 N

B．量程為0~5 N，分度值為0.1 N

C．量程為0~15 N，分度值為0.5 N

D．以上三個測力計(jì)都可以.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從正在勻速上升的載人氫氣球中掉下一重物，此后該重物的運(yùn)動情況是（ ）
A.立即加速下落
B.繼續(xù)上升一段時間后下落
C.勻速下落
D.靜止一段時間后下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小強(qiáng)同學(xué)已完成了圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么？請?jiān)谌鐖D丙方框內(nèi)畫出操作方法簡圖，并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系．

（2）完成實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖丁所示的鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持 不變．

②先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì) 拉動它們，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則桌面對物體的摩擦力為3.7N．

③然后 （填兩物塊的放置情況）．重復(fù)上述過程，這次測得的摩擦力為2.4N．

④通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知： 的表面粗糙程度大一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（ ）
A.早晨多灌水，傍晚多排水
B.早晨多排水，傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水
D.早晨和傍晚都不要灌水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊漂浮在水面上，其浸入水中的體積為2×10- 4m3。求木塊受到的浮力F浮。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一杯﹣5℃的冰連同杯放入盛有冰水混合物桶中，則（ ）
A.杯中的冰要熔化，桶中的冰不熔化
B.杯中的冰不熔化，桶中的冰也不熔化
C.杯中的水保持原來的狀態(tài)和溫度不變
D.桶中的冰保持原來的狀態(tài)和溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是三個演示實(shí)驗(yàn)：

（1）甲演示的是在一個月左右后，量筒內(nèi)溶液顏色變得比較均勻了，說明了微觀分子 ；

（2）乙演示的是壓緊后的兩個鉛塊能吊起一個大鉤碼，說明了微觀分子 ；

（3）丙演示的是將紅墨水同時滴入熱水和冷水后的情形，說明了微觀分子 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩根銅導(dǎo)線串聯(lián)，已知甲兩端的電壓比乙小，關(guān)于甲、乙的橫截面積S及長度L的判斷，不可能成立的是

A．S甲＞S乙，L甲＞L乙 B．S甲＜S乙，L甲＞L乙

C．S甲＞S乙，L甲＜L乙 D．S甲＜S乙，L甲＜L乙

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同步練習(xí)冊答案