【題目】閱讀材料,回答材料后的問題
監(jiān)控攝像頭
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)城市的幾乎每個交通路口都安裝有監(jiān)控攝像頭,它可以拍攝違章行駛或者發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片,并把實時拍攝的圖象銜接起來,變成一段流暢的圖象顯示;同時監(jiān)控攝像頭把每個成像都通過信號傳輸?shù)奖O(jiān)控主機內(nèi),監(jiān)控主機與硬盤錄像機是合體的,經(jīng)過對信號的接受處理以后,存放在硬盤錄像機內(nèi)的監(jiān)控主機就可以播放視頻了,播放的視頻就可以在大屏幕上顯示出來.
監(jiān)控攝像頭也可以成為監(jiān)控攝像機,主要有槍機、球機和半球之分,如圖所示.槍機的監(jiān)視范圍有限,因為它的角度不能自動旋轉(zhuǎn),如果不人為移動,錄像范圍是一定的,而球機和半球機是可以移動的,半球機可以旋轉(zhuǎn)180度,球機則可以旋轉(zhuǎn)360度.
(1)攝像頭的鏡頭相當于一個________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),它的工作原理與________(選填“照相機”或“放大鏡”)相似,一輛汽車經(jīng)過路口時成像會越來越小是因為車輛行駛離攝像頭越來越________(選填“遠”或“近”).
(2)圖片記載的是某校一高中生考試時為了躲避監(jiān)考的攝像頭,用手表反射太陽光到攝像頭,導致攝像頭內(nèi)部感光元件損壞,影響攝像頭正常使用.請你利用所學光學知識分析感光元件損壞的原因________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩小組同學提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;
小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按如圖所示連接電路,此時開關應處于____狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎上得出正確結(jié)論.
(2)小組2連接了如圖所示的電路圖.
正確的實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為________ V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是________
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某小組同學在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱(如圖所示,實驗器材還有天平和鐘表),收集的部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。問:
(1)實驗中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時間內(nèi)_______________;
(2)此實驗運用的研究方法:一是_________法;二是轉(zhuǎn)換法,用___________________來表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”;
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知:①該小組同學控制了___________和__________不變;②物體溫度升高時,吸收熱量的多少與_______________、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究水和沙子的吸熱能力,實驗器材如圖所示,兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩個相同的溫度計,對水和沙子進行加熱.
(1)實驗原理是_______.
(2)實驗中你準備測量哪個物理量來間接知道液體的比熱容大小?___________
(3)實驗中要控制的變量是_______和_______.
(4)實驗中,怎樣操作才能使燒杯在單位時間內(nèi)吸收的熱量都相等?___________
(5)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出什么探究結(jié)論_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實驗器材測量額定電壓為2.5V小燈泡L正常發(fā)光時的電阻。
(1)實驗原理是_________。
(2)請畫出實驗電路圖________。
(3)如圖為小華尚未完成的實物連線圖。請將電壓表接入電路________。
(4)開關S閉合前,應將如圖中滑動變阻器的滑片置于_________端。(選填“左”或“右”)
(5)小華檢查電路連接正確無誤,當用開關“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù)。于是他拆下電壓表,用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極,將電壓表的負接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱,電壓表的示數(shù)情況如下表所示。
通過表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_________。
A.開關接觸不良 B.小燈泡斷路 C.導線ED斷路 D.滑動變阻器短路
(6)小華排除電路故障后繼續(xù)實驗,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作,電流
表的示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 該電能表的指示燈每閃爍1600次,表示該同學家消耗了1kW·h的電能
B. 該同學家的用電器同時工作時最大總電流不能超過10A
C. 該同學家上月共消耗電能95 kW·h
D. 該電能表可以用來測量“2.5 V 0. 3 A”小燈泡的電功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器、電阻箱( )和開關各一個、導線若干。請你選用上述器材,設計一個實驗證明“當電阻兩端的電壓保持不變時,電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景,是為了驗證________原理.實驗中,用量筒測出兩次示數(shù)差(V2﹣V1),這是為了進一步算出________力的大。 在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,實驗前要記下凸透鏡的________.在測量牛奶密度的實驗中,要多次測量牛奶的質(zhì)量和對應的體積,這樣做是為了________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點是___________________ ℃。
(4)實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是 (寫出一點)。
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