【題目】走進物理世界,基本概念和規(guī)律非常重要,請你寫出電學中兩個定律的名稱:

【答案】歐姆定律;焦耳定律

【解析】

試題分析:(1)歐姆定律:導體中的電流,與導體兩端電壓成正比,與導體的電阻成反比;

(2)焦耳定律:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.

解:物理中學過的定律很多,比較重要的有牛頓第一定律、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等,其中電學中的基本規(guī)律為:歐姆定律和焦耳定律.

故答案為:歐姆定律;焦耳定律.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中,受到平衡力作用的是( )

A.剛開始發(fā)射的火箭

B.豎直向上拋出的石子

C.沿光滑斜面滾下的小球

D.水平公路上沿直線勻速行駛的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

1小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是 ℃。

2他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

鹽水濃度%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣18

﹣04

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點

3小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認為他的判斷準確嗎? 選填“準確”或“不準確”,你判斷的理由是

4你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列的計算式中正確的是( )

A.G=mg=10×10N/kg=100N B.G=mg=10kg×10N/kg=100N

C.G=mg=10kg×10N=100N D.G=mg=10 kg×10=100N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

【猜想與假設】

(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.

【進行實驗與收集證據(jù)】

(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路連接過程中,開關應該是 的;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:

表一:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:

表二:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.

【評估】

(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是

(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤,原因是

(3)為了使實驗結(jié)論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可):

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【題目】天平是常用測量工具,用天平能直接測量的物理量是

A. 密度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 以上三量均可

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