如圖所示為核電站發(fā)電的流程示意圖.下列有關(guān)核電站發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化順序的羅列,其中正確的是( )
A. 核能、機(jī)械能、化學(xué)能、電能
B. 核能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能
C. 核能、內(nèi)能、機(jī)械能、電能
D. 核能、內(nèi)能、化學(xué)能、電能
C 【解析】核電站中的核反應(yīng)堆發(fā)生的是裂變反應(yīng);由核能發(fā)電的過程可知,核能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能→水的內(nèi)能→機(jī)械能→電能;年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測試卷 題型:單選題
小明騎著自行車上學(xué),若說他是靜止的,則所選的參照物是( )
A.路旁的樹木 B.小明背著的書包
C.迎面走來的行人 D.從小明身邊駛過的汽車
B 【解析】 試題分析:小明相對于路旁的樹木位置是變化的,是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A不符合題意.小明相對于自己背著的書包位置沒有變化,是靜止的,B符合題意;小明相對于迎面走來的行人位置是變化的,是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),C不符合題意;小明相對于從身邊駛過的汽車位置是變化的,是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),D不符合題意,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步測試卷 題型:簡答題
現(xiàn)在常用的動(dòng)圈式耳機(jī),它的構(gòu)造跟揚(yáng)聲器相同,不過耳機(jī)的體積小很多。右圖是動(dòng)圈式話筒,其構(gòu)造也和動(dòng)圈式耳機(jī)類似。因此,用兩只動(dòng)圈式耳機(jī)就可以做一部最簡單的電話:一只耳機(jī)當(dāng)話筒,另一只當(dāng)聽筒,兩耳機(jī)之間用一對導(dǎo)線連起來,對著一只耳機(jī)說話,在另一只耳機(jī)里就能聽到說話聲。這部電話是沒有電池的,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,一只耳機(jī)是磁生電,另一只耳機(jī)是電生磁。請問:磁生電和電生磁的兩只耳機(jī),哪個(gè)是話筒?哪個(gè)是聽筒?
話筒是磁生電 聽筒是電生磁 【解析】解答:對著耳機(jī)話筒說話或唱歌時(shí),產(chǎn)生的聲音引起膜片振動(dòng),線圈和膜片是連在一起的,連在膜片上的線圈就一起振動(dòng),線圈在磁場里的振動(dòng),會(huì)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流。而耳機(jī)的聽筒是利用通電線圈在磁場中受到力的作用帶動(dòng)音膜振動(dòng)而發(fā)出聲音,把變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音信號,是利用電流的磁效應(yīng)工作的,因此話筒是磁生電,聽筒是電生磁。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 22.2核能同步練習(xí)1 題型:填空題
物質(zhì)由分子和原子組成,原子是可分的,原子由原子核和__________組成;原子核也是可分的,原子核由中子和__________組成;原子核內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的能量,核能釋放途徑有兩種--重核裂變和輕核聚變,目前人類和平利用核能的方式是利用__________來發(fā)電的.
電了 質(zhì)子 重核裂變 【解析】原子由位于原子中心帶正電的原子核與繞原子核運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成;原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成。核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 22.2核能同步練習(xí)1 題型:單選題
人類對核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展,根據(jù)目前的科研水平,你認(rèn)為以下關(guān)于原子彈和核電站的說法正確的是( )
A. 核電站能控制裂變的反應(yīng)速度
B. 原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制
C. 原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
D. 原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
A 【解析】原子彈及核電站都是利用了重核的裂變,但原子彈是讓核能瞬間釋放,不加以控制,而核電站通過吸收中子而控制反應(yīng)速度,從而使能量緩慢釋放. A、核電站通過對中子的控制來控制裂變的鏈?zhǔn)桨l(fā)應(yīng)速度,故A正確; B、原子彈應(yīng)用的是核裂變不是核聚變,故B錯(cuò)誤; C、核電站也是利用的核裂變,故C錯(cuò)誤; D、原子彈是利用的核裂變,在反應(yīng)過程中不加控制讓能量瞬間釋放,故D錯(cuò)誤; ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型:單選題
圖示某市空氣中PM25的來源分布圖.P2.5直小于于25μm的顆粒物,其在氣中的度越高,就代表空氣污染嚴(yán)重.減少PM2.5排放量改空氣質(zhì)量下列措施不可取 )
A. 植樹造林,增大城市綠地面積
B. 開發(fā)使用太陽能、核能等新能源
C. 加大火力發(fā)電投入,擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模
D. 推行城市公共自行車系統(tǒng),打造綠色交通
C 【解析】A. 植樹造林,增大城市綠地面積,可以凈化環(huán)境,減小空氣污染,故A正確; B. 開發(fā)使用太陽能、核能等新能源,可以減少化石能源的利用,減小空氣污染,故B正確;C. 加大火力發(fā)電投入,擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模,會(huì)使得空氣污染越來越厲害,故C錯(cuò)誤;D. 推行城市公共自行車系統(tǒng),打造綠色交通,減少機(jī)動(dòng)車輛的使用,減少空氣污染,故D正確;故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型:單選題
關(guān)于節(jié)約用水,下列說法中不正確的是( )
A. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 B. 節(jié)約用水應(yīng)從我們身邊做起
C. 節(jié)約用水要盡可能不用水 D. 節(jié)約用水是全世界達(dá)成的共識
C 【解析】A. 節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,故A正確; B. 節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,應(yīng)從我們身邊做起,故B正確;C. 節(jié)約用水不是盡可能不用水,必要的生活用水還是要用的,故C錯(cuò)誤;D. 節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,是全世界達(dá)成的共識,故D正確。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步練習(xí)題 題型:填空題
一般電話機(jī)之間是通過_________來連接的,不論處在任何位置的電話,都要把信息先傳到所在區(qū)域的__________,然后再到達(dá)所在區(qū)域的___________,最后才送到對方的電話機(jī)上。
電話交換機(jī) 交換機(jī) 交換機(jī) 【解析】一般電話機(jī)之間是通過電話交換機(jī)來連接的,不論處在任何位置的電話,都要把信息先傳到所在區(qū)域的交換機(jī),然后再到達(dá)所在區(qū)域的交換機(jī),最后才送到對方的電話機(jī)上。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 全冊綜合測試卷 題型:填空題
現(xiàn)在樹脂鏡片廣泛取代了玻璃鏡片,已知某種樹脂鏡片的密度為1.3g/cm3,玻璃的密度為2.5×103kg/m3,每一只眼鏡片的體積約為4×10-6m3,則用樹脂鏡片代替玻璃鏡片后,一副眼鏡質(zhì)量約可以減少__________g。
9.6 【解析】∵ρ=,∴玻璃鏡片的質(zhì)量為m玻璃=ρ玻璃V=2.5g/cm3×4cm3=10g;樹脂鏡片的質(zhì)量為m樹脂V=1.3g/cm3×4cm3=5.2g;一幅鏡片減小的質(zhì)量為2△m=2×(m玻璃-m樹脂)=2×(10g5.2g)=9.6g.查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com