【題目】即熱式電熱水器是一種新型節(jié)能環(huán)保的熱水器，如圖所示。無(wú)論外界的水溫、水壓、流量如何變化，熱水器內(nèi)的高精度溫度傳感器、流量傳感器馬上將水溫、水量數(shù)據(jù)傳遞給微電腦中央處理系統(tǒng)，調(diào)節(jié)相應(yīng)的加熱功率從而保證溫度恒定。小海家買(mǎi)了一個(gè)即熱式恒溫電熱水器。他想知道熱水器的實(shí)際效率，于是他測(cè)出了當(dāng)天水溫為20℃，關(guān)閉其他用電器，將熱水器的溫度設(shè)定為40℃，流量為3L／min，加熱1min，小海觀察到如圖所示的脈沖式電能表閃了40imp，求：（C水=4.2×103J/（kg·℃）

（l）1min內(nèi)流出的水達(dá)到要求的溫度需要吸收多少熱量？

（2）這個(gè)熱水器此時(shí)的實(shí)際功率多大？

（3）這個(gè)熱水器的加熱效率是多大？

【答案】 2.52×105J 6000W 70％

【解析】(1)1min內(nèi)流出水的體積：V=3L/min×1min=3L=3dm3=3×103m3，由ρ=可得，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×3×103m3=3kg，水吸收的熱量：

Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×3kg×(40℃20℃)=2.52×105J，(2)加熱1min，標(biāo)有120r/kWh的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)12轉(zhuǎn)，則消耗的電能為：W= =0.1kWh=3.6×105J，

這個(gè)熱水器此時(shí)的實(shí)際功率：P===6000W；(3)該熱水器的效率：

η===70%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中兩個(gè)磁極的名稱都是S極

B. 乙圖中該裝置揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)，它是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 丙圖中洗衣機(jī)的三腳插頭上，標(biāo)有字母 E 的導(dǎo)線要和洗衣機(jī)的金屬外殼相連

D. 丁圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在春節(jié)期間去滑雪。他的質(zhì)量為50kg；每塊滑雪板的質(zhì)量為0.5kg、面積為0.15m2。求小明在雙腳滑雪過(guò)程中：（滑雪棒質(zhì)量不計(jì)，g取10N/kg）

（1）滑雪板對(duì)雪地產(chǎn)生的壓力是多少？

（2）滑雪板對(duì)雪地產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓a、b的兩個(gè)小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的同一木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。

（1）小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_________轉(zhuǎn)化來(lái)的。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)_________來(lái)比較動(dòng)能大小。

（2）根據(jù)甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是_________。

（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是_______，在此過(guò)程中木塊通過(guò)_________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（4）根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，_________（選填“能”或“不能”）比較出a、b兩個(gè)小球哪個(gè)質(zhì)量更大，你判斷的理由是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/（kWh）”字樣（如圖所示），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次．該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 kWh，它的實(shí)際電功率是 W．則這個(gè)用電器可能是 （選填“節(jié)能燈”、“空調(diào)器”或“臺(tái)式計(jì)算機(jī)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小茜家新購(gòu)住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示．驗(yàn)收工程時(shí)，小茜閉合了開(kāi)關(guān)S（家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài)），白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了，她用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光．她斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔，她將觀察到（ ）（假設(shè)故障只有一處）

A. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光

B. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光

C. 只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

D. 只有測(cè)試右面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

⑴圖甲是小明同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮．

（______）

⑵小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________．

⑶排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好數(shù)據(jù)記錄．圖乙的U-I圖像是小明根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖像可得小燈泡額定功率是________W．

⑷根據(jù)圖像，小明還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是________．

⑸小明上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時(shí)，LED燈比小燈泡亮，經(jīng)研究得知，是因?yàn)長(zhǎng)ED燈工作時(shí)________轉(zhuǎn)化為________能的效率比小燈泡高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為3伏，更換5個(gè)定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是

A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變

C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐

D. 將Rx從5歐換成10歐后，應(yīng)將滑片P向左移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校科技小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的而汽車(chē)轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍。電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí)，電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì)。求：

（1）指示燈的電阻；

（2）轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接通時(shí)，指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過(guò)銜鐵的電流；

（3）轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí)，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率；

（4）轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí)，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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