3．水中的筷子從上面看似乎向上彎折了，這是因?yàn)楣鈴乃羞M(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生折射的緣故．

分析 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角

解答 解：
筷子反射的光從水中斜射入空氣時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折；我們看水中的筷子時(shí)，認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的水中的筷子在折射光線的反向延長線上，比筷子的實(shí)際位置偏高，所以斜插在水中的筷子看上去向上彎折了，這是光的折射造成的．
故答案為：水；空氣．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋，要知道光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，這是解答此題的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，如果某人看到閃電后經(jīng)過5秒聽到雷聲，根據(jù)空氣（15℃時(shí)）中的聲速340m/s，求打雷處離這個(gè)人的距離是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．用電器的功率較大，做的電功就較多
B．電功率是表示消耗電能快慢的物理量
C．用電器消耗的電能較多，電功率就較大
D．額定電功率為1000 W的電爐接在電路上，它的實(shí)際功率一定是1000 W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示是某小組在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景．
（1）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處：①溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部；②讀數(shù)時(shí)，視線未與液柱的上表面相平．
（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的乙圖．從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃．
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989898989898…

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖是小華同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)及示數(shù)，該體溫計(jì)的最小分度值是0.1℃，她的體溫是36.3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出的聲音不同．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音響度特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．按要求完成下列作圖：如圖所示，將控制電燈的開關(guān)和電燈連入照明電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小東家的電能表銘牌部分參數(shù)如圖所示，只讓這臺(tái)用電器正常工作的情況下，觀察到電能表表盤1min轉(zhuǎn)動(dòng)90圈，消耗電能0.036千瓦時(shí)，這個(gè)用電器的功率是2160WW．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)于電功率的認(rèn)識(shí)，以下說法中正確的是（　�。�
A．電功率越小的用電器做功一定少
B．做相同的功，用時(shí)長的用電器電功率大
C．電功率是反映電流做功快慢的物理量
D．兩個(gè)用電器工作時(shí)，通電時(shí)間短的電功率大

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