分析 (1)用中子轟擊比較大的原子核,可以使較大的原子核分裂成較小的原子核,同時(shí)會(huì)釋放出較大的能量,這叫核裂變;
(2)如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行,就可和平利用核能發(fā)電,若不加控制,就會(huì)發(fā)生原子彈爆炸.
解答 解:
用中子轟擊比較大的原子核可以使其發(fā)生裂變獲取核能;
如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行,就可和平利用核能發(fā)電;
如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核能會(huì)瞬時(shí)釋放出來(lái),就會(huì)發(fā)生原子彈爆炸.
故答案為:裂;①.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子彈的原理和核電站的原理的區(qū)別:是否人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電壓表所接的位置 | a、b兩點(diǎn) | b、c兩點(diǎn) | a、c兩點(diǎn) |
電壓表示數(shù)/V | 1.2 | 1.2 | 2.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1×L1=F2×L2 | B. | F1×L1>F2×L2 | C. | F1×L1<F2×L2 | D. | F1>F2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用濕抹布擦開(kāi)關(guān) | B. | 幾個(gè)大功率的用電器同時(shí)使用 | ||
C. | 水不小心灑入帶電的插座中 | D. | 家用電器的金屬外殼沒(méi)有接地 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豎直作用在物體表面上的力叫壓力 | |
B. | 壓力的大小總等于物重 | |
C. | 壓強(qiáng)可以定量地描述壓力的作用效果 | |
D. | 壓強(qiáng)表示垂直作用在單位面積上的一種力 |
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