【題目】發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能( )

A. 傳聲 B. 傳熱 C. 響度 D. 通風(fēng)

【答案】A

【解析】

人被埋在廢墟中,如果大聲呼喊不僅地面上的人聽(tīng)不清,同時(shí)還會(huì)浪費(fèi)自己的體力。為了能讓地面上的人聽(tīng)到聲音,可以采用敲擊就近的鐵質(zhì)管道讓鐵制管道發(fā)聲,同時(shí)產(chǎn)生的聲音會(huì)通過(guò)鐵制管道傳播(鐵制管道不僅能傳聲而且傳聲性能比空氣還好)，這樣就能很好讓地面上救援的人聽(tīng)到聲音。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平面上甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，則下列判斷正確的是（ ）
A.甲的密度大，甲的質(zhì)量小
B.甲的密度大，甲受到的重力大
C.甲的密度小，甲的質(zhì)量大
D.甲的密度小，甲受到的重力小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車(chē)，車(chē)頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車(chē)是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時(shí)。（此時(shí)風(fēng)向是西風(fēng)，風(fēng)速是5米/秒）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛行的子彈中靶后，能將靶擊穿．這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮?/span>_______能．將鐘表的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有______能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的溫度越高，它含有的熱量越多

B. 溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C. 物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D. 物體溫度升高，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有許多事利用了慣性，下列事例利用慣性的一組是（　）

火車(chē)進(jìn)站時(shí)，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站

②河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動(dòng)翅膀，把身上水抖掉

汽車(chē)行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

A. ② B. C. ② D. ②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（ ）

A. 手指 B. 弦柱 C. 空氣 D. 琴弦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是

A. 阜寧縣三月份平均氣溫約為30℃ B. 教室門(mén)的高度約為2m

C. 中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)聞約為1min D. 一本初中物理書(shū)的質(zhì)量約為3kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖甲，其中錯(cuò)誤的是：（a）___________________________（b）____________________________．

（2）乙同學(xué)操作正確，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分（如圖丙所示），量筒中鹽水的體積為__________毫升，測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，那么量筒中鹽水的質(zhì)量為________克，由此可算出該鹽水的密度為_______千克/米3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案