(2012?江都市二模)“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅,尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”.沐浴著如酒、如月、如梅的茶香,修身養(yǎng)性的民族生生不息.中國(guó)的歷史有多長(zhǎng),中國(guó)的茶就有多香.你知道嗎?茶文化中有許多的物理知識(shí),例如:
(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水份快速
蒸發(fā)(汽化)
蒸發(fā)(汽化)
,這便是制茶業(yè)中的“殺青”;
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁撸?!--BA-->
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象越明顯;
(3)茶壺放在水平桌面上,受到重力和支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)
平衡
平衡
力;
(4)茶夾是
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿;(填“省力”或“費(fèi)力”)
(5)用水壺?zé)_水時(shí),壺嘴會(huì)冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度;液體的表面積;液體上方的空氣流動(dòng)速度,升高液體的溫度可以加快蒸發(fā);
(2)分子運(yùn)動(dòng)速度和物體的溫度有關(guān)系,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快;
(3)平衡力的四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、在同一條直線上;
(4)大致比較動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短關(guān)系,動(dòng)力臂長(zhǎng)的是省力杠桿;動(dòng)力臂短的是費(fèi)力杠桿;
(5)壺嘴會(huì)冒“白氣”,首先我們要知道“白氣”是液態(tài)的,然后分析是怎樣形成的;
解答:解:(1)加熱可以使新鮮茶葉中的水分溫度升高,從而加快蒸發(fā),達(dá)到“殺青”的目的.
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快.
(3)茶壺受到重力和支持力,大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、在同一條直線上,因此它們是一對(duì)平衡力;
(4)茶夾和鑷子比較相似,支點(diǎn)離動(dòng)力作用線的距離短,離阻力作用線的距離長(zhǎng),是費(fèi)力杠桿;
(5)壺嘴會(huì)冒“白氣”,這些白氣是由壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的.
故答案為:(1)蒸發(fā)(汽化);(2)擴(kuò)散;(3)平衡;(4)費(fèi)力;(5)液化
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有:影響蒸發(fā)快慢的因素、擴(kuò)散現(xiàn)象、平衡力的條件、杠桿的種類、液化等,是一道綜合題,體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩(shī)中有“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩(shī)句.這里的磁針石是由于受到
地磁場(chǎng)
地磁場(chǎng)
的作用而指南北的,其北極指向地理位置的
方.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

如:甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B
運(yùn)動(dòng)距離
運(yùn)動(dòng)距離
反映出來的.
乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
來表示.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
控制變量
控制變量
法.
如:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小,同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變.
乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的
種類
種類
不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、酒精燈加熱方式相同等).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)一天,小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音,這個(gè)聲音是由于空氣的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,小明通過竹笛發(fā)出聲音的
音色
音色
判斷是竹笛的聲音,而不是其它樂器發(fā)出的聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市二模)物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕上得到了倒立
放大
放大
 (縮小/等大/放大)的
實(shí)像
實(shí)像
(虛像/實(shí)像);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生
漫反射
漫反射
(漫反射/鏡面反射),可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面.

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