某日,氣象興趣小組的同學(xué)測(cè)得風(fēng)向?yàn)闁|風(fēng)、風(fēng)速為3m/s.某同學(xué)以5m/s的速度向西奔跑,那么該同學(xué)在奔跑過(guò)程中的感覺(jué)是


  1. A.
    東風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)更大
  2. B.
    西風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)小些
  3. C.
    東風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)小些
  4. D.
    西風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)更大
B
分析:解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,根據(jù)題意可知該同學(xué)跑的方向與風(fēng)的方向一致,當(dāng)兩者速度大小相同時(shí),感覺(jué)無(wú)風(fēng);當(dāng)小于風(fēng)速時(shí),感覺(jué)順風(fēng);當(dāng)大于風(fēng)速時(shí),感覺(jué)逆風(fēng).
解答:從題中可知,該同學(xué)跑的方向和風(fēng)的方向一致,并且速度大于風(fēng)速,因此該同學(xué)應(yīng)該感覺(jué)逆風(fēng),即西風(fēng),風(fēng)速大小等于二者速度之差,即2m/s,因此感覺(jué)的風(fēng)速比他站立時(shí)3m/s要小些.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,參照物及其選擇的理解和掌握,這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是以后學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)最為基礎(chǔ)的知識(shí),要求學(xué)生熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某日,氣象興趣小組的同學(xué)測(cè)得風(fēng)向?yàn)闁|風(fēng)、風(fēng)速為3m/s.某同學(xué)以5m/s的速度向西奔跑,那么該同學(xué)在奔跑過(guò)程中的感覺(jué)是( 。

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某日,氣象興趣小組的同學(xué)測(cè)得風(fēng)向?yàn)闁|風(fēng)、風(fēng)速為3m/s.某同學(xué)以5m/s的速度向西奔跑,那么該同學(xué)在奔跑過(guò)程中的感覺(jué)是( )
A.東風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)更大
B.西風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)小些
C.東風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)小些
D.西風(fēng),風(fēng)速比他站立時(shí)更大

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