【題目】關(guān)于速度，下列說法中正確的是

A. 物體運動的時間越短，它的運動速度越大

B. 物體通過的路程越長，它的運動速度越大

C. 在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長速度越大

D. 通過相等的路程，所用時間越長速度越大

【答案】C

【解析】

單位時間內(nèi)通過的路程叫速度．由v=可知，速度的大小是由路程和時間的比值決定的．

A. 在物體通過相同路程時，物體運動的時間越短，物體運動的速度越大。但A中缺少相同路程這個條件，故A錯誤；

B. 在相同時間內(nèi)，通過的路程越短，物體運動的速度就越小。但B中缺少相同時間這個條件，故B錯誤；

C. 在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長，物體運動的速度就越大。故C正確；

D. 在通過相同路程時，物體運動的時間越長，物體運動的速度越小，故D錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺儲水式熱水器，該熱水器原理如甲所示。水是通過發(fā)熱器加熱的。水溫通過溫控開關(guān)控制，一般最高水溫設(shè)定為 75℃，當(dāng)水溫達(dá)到 75℃ 后，溫控開關(guān)自動切斷電源，停止加熱；當(dāng)水溫下降到 30℃時，溫控開關(guān)自動接通電源，開始加熱；這樣循環(huán)進(jìn)行。熱水器工作時，指示燈消耗的電能很少，可以忽略不計。

（1）如圖乙是該熱水器的水箱結(jié)構(gòu)圖，其容積為 55L。其中_____（選填“A管口”或“B 管口”）是出水口，理由是_____。

（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量_____？[ρ水=1.0×103kg/m3，c 水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）該熱水器的額定功率為 2200 W，熱水器正常工作時通過發(fā)熱器的電流多大____？此時它的電阻多大____？

（4）小明想測量這臺熱水器的加熱效率，他還需要測量什么物理量___？寫出用所測物理量表示的效率表達(dá)式____。（不考慮電阻隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將長為 1.2 米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為 0.3 米。在 A 端掛一個重為 30 牛的物體，在 B 端掛一個重為 G 的物體。

（1）若 G=30 牛，臺面收到木棒的壓力為_____牛。

（2）若要使木棒右端下沉，B 端掛的物體至少要大于_____牛。

（3）若 B 端掛物體后，木棒仍在水平臺面上靜止，則 G 的取值范圍為_____牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（　�。�

A. 下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)

B. 下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)

C. 上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)

D. 上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮測量某種液體的密度：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將__________移至標(biāo)尺左端0刻度線處，并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

（2）圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是_______________________。糾正錯誤后，測得空瓶的質(zhì)量是20g。

（3）用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__________g，已知瓶子的容積是40 ml，則液體的密度是____________kg/m3。

（4）小華認(rèn)為不用量筒也能測量出該液體的密度。他進(jìn)行了如下實驗操作：

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②在燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿該液體，用天平測出燒杯和該液體的總質(zhì)量為m2；

則小華測出的該液體密度的表達(dá)式ρ=____________（已知水的密度為ρ水）。

（5）小亮在課后制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒 和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值，即為被測物體的質(zhì)量。

①該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為______g；

②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____（選填“大”或“小”）；

③他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_______（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗裝置。

（1）小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是：

①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被_______ ；

②加熱過程中，液體沒有對外______。

（2）如圖甲所示，在兩個相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的__________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究___________________________________。

（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）

（4）實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（ ）

A．研究物體的動能與速度的關(guān)系時，保持質(zhì)量不變

B．利用磁感線來描述磁場的分布

C．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

D．選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱器工作原理示意圖如圖甲所示，該熱水器有“加熱”和“保溫”兩檔，加熱檔額定電功率為 1100W,A、B指示燈電阻很小可忽略不計，求：

（1）熱水器在加熱檔正常工作時，將 2L 水從 25℃加熱到 100℃用時 10 分鐘，則水吸收的熱量是多少？電熱水器的加熱效率是多少？（計算結(jié)果保留1%， ））

（2）若R1和R2的阻值不隨溫度的變化，處于保溫檔時，R1的功率是 44W，求電阻R1和R2的阻值．

（3）某次實際工作時，小芳關(guān)閉家中其他電器，單獨讓電熱水器工作，在圖乙所示的電能表上，發(fā)現(xiàn) 2min 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 40 轉(zhuǎn)，此時電熱水器的實際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來說明原子及原子核結(jié)構(gòu)情況的示意圖．由此圖提供的信息可知：原子是由原子核和核外帶____（選填“正”或“負(fù)”）電的電子組成的；原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子____（選填“有”或“沒有”）更精細(xì)的結(jié)構(gòu)；若該原子____（選填“失去”或“得到”）電子后將帶正電�？茖W(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與____的內(nèi)部結(jié)構(gòu)最相似（西紅柿/西瓜/面包/太陽系）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只相同錐形瓶，一只放50g的水，另一只放50g的煤油，如圖所示，則比較液體對瓶底的壓力的大小關(guān)系為____

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同步練習(xí)冊答案