15.如圖所示,A物體的重力是80N,在拉力F的作用下,以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).A物體受到的摩擦力為3N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.2s內(nèi)重力所做的功為32JB.拉力F等于1N
C.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是1.25JD.拉力F的功率是0.75W

分析 (1)物理學(xué)中的做功的兩個(gè)必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離,二者缺一不可.
(2)由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù):n=3,根據(jù)s=vt求得2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離;根據(jù)效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{fs}{Fns}$×100=$\frac{f}{nF}$×100%求出拉力.
(3)利用v=nv求出繩子自由端移動(dòng)的速度,利用v=$\frac{s}{t}$求出5s繩子移動(dòng)的距離,然后利用W=Fs計(jì)算5s內(nèi)拉力F所做功;
(4)利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算拉力F的功率.

解答 解:
A、由題知,物體在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,故重力所做的功為0J.故A錯(cuò)誤;
B、由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù):n=3,克服摩擦力做的功為有用功,
機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{fs}{Fns}$=$\frac{f}{nF}$,
則拉力:F=$\frac{f}{ηn}$=$\frac{3N}{80%×3}$=1.25N,故B錯(cuò)誤;
C、繩子自由端移動(dòng)的速度:v=nv=3×0.2m/s=0.6m/s,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離:s=vt=0.6m/s×5s=3m,
拉力所做的功:W=Fs=1.25N×3m=3.75J.故C錯(cuò)誤;
D、拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.75J}{5s}$=0.75W.故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查滑輪組繩子拉力的計(jì)算、功和功率、效率的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{fs}{Fns}$×100=$\frac{f}{nF}$×100%求出拉力的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,比較小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”(如圖所示).伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平面上的初速度相同.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在木板表面上停止的最慢,是因?yàn)樾≤?chē)在該表面受到的阻力最。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,圖中木塊A的長(zhǎng)度是3.35cm;圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂大。绺軛U在水平位置平衡時(shí),用通過(guò)調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)和位置來(lái)實(shí)現(xiàn).
(3)實(shí)驗(yàn)中,用裝置甲的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,主要是因?yàn)镃(選填下列選項(xiàng)字母代號(hào))
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作              B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過(guò)多,不易得出結(jié)論    D.杠桿受力不平衡
(4)若用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線(xiàn)方向拉,仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究的重要工具,不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途.請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是測(cè)量電功的儀表,示數(shù)為8633.5kW•h.
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果是84g.丙圖中的開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合時(shí),電壓表示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)丁實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物體的密度是4g/cm3,請(qǐng)你寫(xiě)出在測(cè)該物體密度的實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng).測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.一額定功率為1000W的電熱水器正常工作16min,可將5kg水從25℃加熱到65℃,已知水的比熱容為4.2×l03J/(kg•℃),求:
(1)水所吸收的熱量;
(2)該電熱水器的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于家庭電路的說(shuō)法,正確的是( 。
A.安裝有保險(xiǎn)絲裝置的家庭電路,可同時(shí)使用很多大功率用電器
B.測(cè)電筆是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器
C.控制家用電器的開(kāi)關(guān)必須接在火線(xiàn)上
D.有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接在零線(xiàn)上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示是某品牌的電熱飲水機(jī)的電路簡(jiǎn)圖,表格中是該飲水機(jī)的相關(guān)參數(shù).
電熱飲水機(jī)
型號(hào)XF-LS22額定加熱功率1210W
容積1.0kg額定保溫功率40W
額定電壓220V額定頻率50Hz
(1)判斷當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2均閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?(寫(xiě)出判斷的過(guò)程和依據(jù)的公式)
(2)若用電高峰時(shí)飲水機(jī)兩端電壓為200V,則加熱時(shí)的實(shí)際功率是多少?
(3)在用電高峰時(shí)將飲水機(jī)內(nèi)的1kg的水從25℃加熱到95℃時(shí)需要多長(zhǎng)時(shí)間【飲水機(jī)的加熱效率為70%,水的比熱容G=4.2×103J/(kg•℃)】?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小陽(yáng)同學(xué)站在打開(kāi)的收音機(jī)附近,將導(dǎo)線(xiàn)一端與舊干電池負(fù)極相連,導(dǎo)線(xiàn)另一端與該電池正極摩擦,如圖所示,從收音機(jī)中能聽(tīng)到“咔咔”的聲音.這說(shuō)明變化的電流能夠產(chǎn)生電磁波,它在真空中的傳播速度為3×108m/s.

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