兩個學生用電流表測量電路中的電流,一學生接入電路的是這個量程,而另一個學生卻按這個量程讀得,那么實際測得的電流應是
A. 0.24A B. 2.4A C. 1.2A D. 3.24A
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊17.3 電阻的測量物理章節(jié)練習題 題型:單選題
在做測小燈泡的電阻的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓減小時,小燈泡的電阻也可能隨之減小,這是因為
A. 根據(jù)歐姆定律的變形式R=U/I可知:電流一定時,電阻與電壓成正比
B. 當電壓減小時,小燈泡的亮度變暗,溫度變低,所以電阻變小
C. 導體的電阻與導體兩端的電壓有關(guān)
D. 以上都不對
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理18.2 電功率章節(jié)練習題 題型:單選題
甲、乙兩只燈泡的銘牌上標有“220V40W”和“36V40W”的字樣,都在額定電壓下工作時,兩只燈泡工作2h所消耗的電能,下列說法中正確的是
A. 甲燈泡消耗的電能多 B. 乙燈泡消耗的電能多 C. 兩燈泡消耗的電能一樣多 D. 無法比較
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期第一次月考物理試卷 題型:簡答題
實驗探究和推理都是科學研究的基本方法,比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團……大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認識到:______是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與_______有關(guān)。
(2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論;一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大。
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān).推理性結(jié)論:_________________。
推理依據(jù):_______________________________________________。
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題——同學們也來嘗試一下:
在圖中,(a)杯中水量較少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
①________杯中水的內(nèi)能最大,因為__________________________;
②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為_______________________。
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電源和用電器說法正確的是
A. 所有電源都由化學能轉(zhuǎn)換為電能
B. 電源工作時是將其它形式的轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C. 電池充電時,化學能轉(zhuǎn)化為電能
D. 用電器是產(chǎn)生電能的裝置
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物體內(nèi)能說法正確的是( )
A. 同一杯水內(nèi)能越大溫度越高 B. 0℃以上的物體才有內(nèi)能
C. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等 D. 只有做功才能改變物體內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十九章生活用電單元測試卷 題型:作圖題
圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖,圖乙是其控制的電路,其中S1為旋鈕開關(guān),單獨控制臺燈的通斷和亮度;S2為單獨控制電視插座的開關(guān).請在圖乙中將電路圖連接完整,要求符合安全用電原則.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十九章生活用電單元測試卷 題型:單選題
在220V的電路上裝有額定電流為5A的保險絲,在這個電路中最多能接“220V 40W”的電燈
A. 27盞 B. 28盞 C. 4盞 D. 8盞
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學年八年級上學期物理上冊第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:填空題
請你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息.(填序號)
利用超聲波給金屬工件探傷;
醫(yī)生通過聽診器給病人診病;
通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度;
利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石.
利用聲傳遞能量的是________,利用聲傳遞信息的是________.
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