2.人們?yōu)榱藴y(cè)海底的深度,向海底發(fā)射超聲波,測(cè)出從發(fā)射到收到超聲波共用6s,求此處海水的深度.(海水傳聲的速度為1450m/s)

分析 首先計(jì)算出聲音從發(fā)出到海底的時(shí)間,再用公式v=$\frac{s}{t}$算出超聲波從發(fā)出到海底的路程即可.

解答 解:聲音從發(fā)出到海底的時(shí)間:t′=$\frac{t}{2}$=$\frac{6s}{2}$=3s,
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,
所以此處海底的深度:
s=vt′=1450m/s×3s=4350m.
答:此處海底的深度為4350m.

點(diǎn)評(píng) 超聲波測(cè)距離利用的是聲波的反射,聲音到障礙物的時(shí)間只為總時(shí)間的一半,注意速度計(jì)算公式的熟練運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.滬杭高鐵中和諧號(hào)時(shí)速可達(dá)到396km/h,合110m/s;超過(guò)了空中與之競(jìng)速的直升飛機(jī),此時(shí)車上的乘客看到直升機(jī)是向后(選填“向前”或“向后”)運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.夏天,樓下的蟬的叫聲影響了我們的休息.蟬的叫聲是由它腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜的振動(dòng)產(chǎn)生的.這時(shí)候小明把窗戶關(guān)起來(lái)了.這是在聲音的傳播,過(guò)程減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.樂(lè)音的三個(gè)特征為音調(diào)、響度、音色.弦樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),手指不停的上下移動(dòng),這主要是控制聲音的音調(diào);拉弦時(shí)有時(shí)重重的拉,有時(shí)輕輕的拉,這又是控制聲音的響度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.完成如下光路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.填光學(xué)原理
(1)杯弓蛇影光的反射  
(2)形影相隨光沿直線傳播
(3)站在岸上的人看到水中的魚光的折射
(4)站在岸上的人看水中天上的云光的反射,
(5)潛望鏡光的反射,
(6)手影光沿直線傳播
(7)海市蜃樓光的折射
(8)茂密樹(shù)林下地面上圓形的光斑光沿直線傳播
(9)坐井觀天光沿直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.晴天岸邊的柳樹(shù),在水中會(huì)有“倒影”,在岸邊地上會(huì)有樹(shù)影,關(guān)于這兩者的成因說(shuō)法正確的是( 。
A.都是光的反射引起的
B.前者是光的直線傳播引起,后者是由于光的反射
C.都是由光的直線傳播引起的
D.前者是光的反射引起,后者是由于光的直線傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.現(xiàn)有一包質(zhì)量為100克的餅干,若宇航員將其帶到月球質(zhì)量將不變,50克的干冰汽化成二氧化碳?xì)怏w后其質(zhì)量將不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.去掉罐頭盒兩端的蓋子,給一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊,對(duì)著火焰敲橡皮膜,火焰會(huì)搖動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.聲音是定向傳播的B.聲波能傳遞能量
C.聲音傳播需要介質(zhì)D.聲音能傳遞信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案