汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的       較大的緣故；發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低是通過      方式減少內(nèi)能的。


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(l)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是      （選填“垂直”或“不垂直”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷?u>    反射。

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是                                            。

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由：                                              。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖A中，物體的長度是   ▲   cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于   ▲   的存在；圖C中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體   ▲   產(chǎn)生的；圖D中，兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起，表明分子間存在   ▲   力.

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)站在平面鏡前，在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，他在鏡中的像

A.逐漸變大                                       B.逐漸變小

C.與平面鏡的距離逐漸變小           D.與平面鏡的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在四沖程柴油機(jī)的做功沖程中，汽缸內(nèi)氣體的

A.內(nèi)能減小              B.質(zhì)量增大           C.壓強(qiáng)減小           D.溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖8是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩個(gè)瓶子中，一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個(gè)裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則     瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，過一段時(shí)間，兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體的分子是不停地

      的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一個(gè)兩端開口的細(xì)長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟燭，一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變小。如圖13所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會(huì)有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒。請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的裝置中，兩支鉛筆構(gòu)成了一個(gè) ，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，所用的力越 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯(cuò)誤的是   （       ）

A．往瓶內(nèi)打氣時(shí)，外界對瓶內(nèi)氣體做功

B．往瓶內(nèi)打氣時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少

C．塞子跳出時(shí)，看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象

D．塞子跳出時(shí)，瓶內(nèi)氣體溫度降低 

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同步練習(xí)冊答案