如圖所示是對(duì)同一個(gè)物體拍攝的兩張清晰程度相同的照片底片，拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)的鏡頭焦距相同，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．拍攝a時(shí)，相機(jī)與物體的距離較大

B．拍攝b時(shí)，相機(jī)與物體的距離較大

C．拍攝a和b時(shí)，相機(jī)與物體的距離一樣大

D．無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

隨著生活水平的提高，單反相機(jī)進(jìn)入了百姓家庭，如圖所示，單反相機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機(jī)的鏡頭有廣角（焦距比較�。�，長(zhǎng)焦（焦距比較大）等之分，小丹通過(guò)學(xué)習(xí)得知，她對(duì)凸透鏡成像進(jìn)行了一系列的探究，用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表格中，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
表一
物距
u1/cm		 像距
v1/cm		 像放大
或縮小
20 60 放大
25 38 放大
30 30 等大
35 26 縮小
40 24 縮小
表二
物距
u1/cm		 像距
v1/cm		 像放大
或縮小
30 60 放大
35 47 放大
40 40 等大
45 36 縮小
50 34 縮小
（1）表二所對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距為
20
20
cm．
（2）照相機(jī)主要是利用凸透鏡成
倒立
倒立
（正立/倒立）、
縮小
縮小
（放大/縮小/等大）的
實(shí)
實(shí)
（實(shí)/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同一個(gè)凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像
越大
越大
（越大/越�。�
（4）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像
越大
越大
（越大/越�。�
（5）小丹學(xué)習(xí)了透鏡成像知識(shí)后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠(yuǎn)處水面上一只飛翔小鳥(niǎo)的特寫(xiě)，你覺(jué)得小丹應(yīng)該選擇
長(zhǎng)焦
長(zhǎng)焦
（廣角/長(zhǎng)焦）鏡頭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

隨著生活水平的提高，單反相機(jī)進(jìn)入了百姓家庭，如圖所示，單反相機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機(jī)的鏡頭有廣角（焦距比較�。�，長(zhǎng)焦（焦距比較大）等之分，小丹通過(guò)學(xué)習(xí)得知，她對(duì)凸透鏡成像進(jìn)行了一系列的探究，用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表格中，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
表一
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
2060放大
2538放大
3030等大
3526縮小
4024縮小
表二
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
3060放大
3547放大
4040等大
4536縮小
5034縮小
（1）表二所對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm．
（2）照相機(jī)主要是利用凸透鏡成______（正立/倒立）、______（放大/縮小/等大）的______（實(shí)/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同一個(gè)凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像______（越大/越小）．
（4）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像______（越大/越�。�
（5）小丹學(xué)習(xí)了透鏡成像知識(shí)后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠(yuǎn)處水面上一只飛翔小鳥(niǎo)的特寫(xiě)，你覺(jué)得小丹應(yīng)該選擇______（廣角/長(zhǎng)焦）鏡頭．

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科目：初中物理 來(lái)源：期末題 題型：探究題

一個(gè)物體物重跟自身質(zhì)量的比值g，在同一個(gè)地點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是定值�？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，不同地點(diǎn)g值的大小有差異（如表一所示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表一中g(shù)值相同的城市是_________和__________；g值相關(guān)最大的兩地是_________和__________。
（2）認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為g值大小與地球緯度的關(guān)系可能是：_________________________________。
（3）2007年11月10日，上海網(wǎng)球大師杯賽在上�？萍拣^舉行開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上組委會(huì)向參賽選手贈(zèng)送了一件極具中國(guó)特色的禮物，它是以每位大師為模板做成的兵馬俑塑像。如圖所示，每座塑像質(zhì)量為500千克。塑像底座與地面的接觸面積為0.2米2。求：
①該塑像的重力；
②塑像對(duì)地面的壓強(qiáng)；
③開(kāi)幕式上共有8座這樣的塑像并排站立在地面上，求它們對(duì)地面的壓強(qiáng)。（g的取值參照表一）
（4）從理論上說(shuō)，在地球的不同地點(diǎn)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)鉛球等項(xiàng)目成績(jī)是有影響的。僅地點(diǎn)不同，其余所有條件相同的前提下，在表一中所列的各地點(diǎn)中，鉛球運(yùn)動(dòng)員成績(jī)最好的地點(diǎn)應(yīng)該是_____________。
（5）g值的大小對(duì)火箭的發(fā)射能力有著較大影響，未來(lái)嫦娥二號(hào)、三號(hào)的發(fā)射對(duì)火箭發(fā)射能力的要求有較大提高，考慮到g值對(duì)發(fā)射能力影響，你認(rèn)為嫦娥二號(hào)、三號(hào)在表二所列各地點(diǎn)中的__________衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射最好，理由是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早　就起床了。為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進(jìn)行了如下的探究：

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上．如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示數(shù)/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示數(shù)/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶，除了溫度相同外小明要控制它們哪些量相同？　　　　　　　　　 ；

(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的正確結(jié)論是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越_______的。小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來(lái)定量表示冷卻的快慢程度，請(qǐng)你給物理量下個(gè)定義：_____________________________叫做冷卻速率。

(4)小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕Ｄ汤鋮s的快慢還會(huì)受到____________________的影響。

(5)根據(jù)(4)中的分析，小明終于找到了一個(gè)用水使物 體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：

①____________________________________；②_____________________________　　 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省淮安市洪澤縣共和中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

隨著生活水平的提高，單反相機(jī)進(jìn)入了百姓家庭，如圖所示，單反相機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機(jī)的鏡頭有廣角（焦距比較小），長(zhǎng)焦（焦距比較大）等之分，小丹通過(guò)學(xué)習(xí)得知，她對(duì)凸透鏡成像進(jìn)行了一系列的探究，用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表格中，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
表一
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
2060放大
2538放大
3030等大
3526縮小
4024縮小
表二
物距
u1/cm		像距
v1/cm		像放大
或縮小
3060放大
3547放大
4040等大
4536縮小
5034縮小
（1）表二所對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm．
（2）照相機(jī)主要是利用凸透鏡成______（正立/倒立）、______（放大/縮小/等大）的______（實(shí)/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同一個(gè)凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像______（越大/越�。�
（4）分析表一（表二）可以得知，對(duì)于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像______（越大/越小）．
（5）小丹學(xué)習(xí)了透鏡成像知識(shí)后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠(yuǎn)處水面上一只飛翔小鳥(niǎo)的特寫(xiě)，你覺(jué)得小丹應(yīng)該選擇______（廣角/長(zhǎng)焦）鏡頭．

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