【題目】演繹式探究﹣﹣﹣探究點電荷的電場強度

如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點電荷.

(1)實驗發(fā)現(xiàn),帶電量分別為q1q2的兩個點電荷距離為r時,它們之間的作用力F=k,其中k為常量,當(dāng)q1r一定時,Fq2之間的關(guān)系圖象可以用他圖甲中的圖線 來表示.

(2)磁體周圍存在磁場,同樣,電荷周圍也存在磁場.電場對放入其中的電荷產(chǎn)生電場力的作用.點電荷q1q2之間的作用力實際是q1(或q2)的電場對q2(或q1)的電場力.物理學(xué)中規(guī)定:放入電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的電量q的比值,叫做該點的電場強度,用E表示,則E=

如圖乙所示,在距離點電荷QrA點放一個點電荷q,則點電荷q受到的電場力F= ,點電荷QA點產(chǎn)生的電場強度EA=

(3)如果兩個點電荷同時存在,它們的電場會相互疊加,形成合電場.如圖丙所示,兩個互成角度的電場強度E1E2,它們合成后的電場強度E用平行四邊形的對角線表示.如圖丁所示,兩個點電荷Q分別放在A、B兩點,它們在C點產(chǎn)生的合電場強度為E.請推導(dǎo)證明:E=

【答案】(1)c;(2);;;(3)證明過程如上所示

【解析】

試題分析:(1)作用力為F=k,k是常數(shù),q1r一定時,Fq2成正比,所以是一條過原點的直線,c符合題意;(2)根據(jù)題意,電場強度:E=QA點對q的電場力:F=,所以點電荷QA點產(chǎn)生的電場強度:EA=/q=;(3)由題意知,ABC點電場強度的大小相等,EA=EB=,且互相垂直,做出其合場強,如圖所示:

所以E=,即得證。

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(1)小汽車靜止在水平地面上,輪胎與地麗的接觸總面積為0.08m2時,汽車對地雨的壓強多大?

(2)該小汽車以額定輸出功率,在平直公路上勻速行駛時速度多大?

(3)該小汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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【題目】如圖,小球從A點拋出時具有300J的機械能,其中動能為200J,小球經(jīng)過B、C兩點落到地面上的D點,已知B點是最高點,A、C在同一高度,若不計空氣阻力,則請問小球在B點的機械能為 _____J,在C點的重力勢能為______J,在D點的動能為 ___J.請在如圖中畫出小球在C點時受到的重力的示意圖。

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【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力.求:

(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?

(2)每個滑輪的重力是多少?

(3)物體的密度是多少?

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【題目】關(guān)于熱機的效率,下列說法中正確的是( )

A. 熱機做的有用功越多,熱機效率一定高

B. 熱機的功率大,熱機效率一定高

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D. 以上說法都不對

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1)分析比較實驗甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論:當(dāng)物體排開液體的體積相同時,所受浮力與浸沒在液體中的深度 (選填有關(guān)無關(guān))。

2)由實驗可知A物體重為 NA物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N

3)同組的小蘭同學(xué)利用該實驗的數(shù)據(jù)測出了液體密度,她具體操作如下:將物體A浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)為35N,則液體密度是 kg/m3

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