小強(qiáng)同學(xué)家里有一種老式電熨斗,沒有調(diào)溫功能,在熨燙化纖和絲綢衣物時(shí)經(jīng)常將衣物燙壞,為此設(shè)計(jì)了調(diào)溫電路如圖所示,S是溫控開關(guān),R1為發(fā)熱體.當(dāng)開關(guān)S接到a時(shí),電熨斗處于高溫熨燙狀態(tài),此時(shí)發(fā)熱體的電功率為440W;當(dāng)開關(guān)S切換到b,電熨斗處于低溫熨燙狀態(tài),此時(shí)發(fā)熱體的電功率為110W.
(1)請(qǐng)你算出R1、R2的電阻值(不計(jì)溫度對(duì)電阻值的影響)?
(2)如果這只電熨斗的質(zhì)量是1.5kg,在高溫熨燙狀態(tài)下通電多長(zhǎng)時(shí)間,能將電熨斗從20℃加熱到180℃的熨燙溫度?已知電熨斗消耗的電能有80%被有效利用,電熨斗的比熱容為0.44×103J/
(3)為充分利用好電能,在不改變電路連接方法的前提下,請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的設(shè)計(jì)提出合理的改進(jìn)辦法.

【答案】分析:(1)S接在a時(shí),電路中只有R1工作,根據(jù)題中條件利用電功率計(jì)算公式可求出R1阻值;當(dāng)S接在b時(shí),R1與R2串聯(lián),再利用電功率計(jì)算公式可求出R1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)求出電阻R2的阻值.
(2)根據(jù)W=Pt求出電流產(chǎn)生的熱量,根據(jù)Q=cm△t求出電熨斗吸收的熱量,再利用效率公式得出等式,從而求出通電時(shí)間.
(3)該設(shè)計(jì)的不足是當(dāng)保溫時(shí),只有R1放出熱量,而R2白白消耗了電能,所以如果把R2消耗的電能也轉(zhuǎn)化成內(nèi)能加以利用,就節(jié)約了電能.
解答:解:(1)S接在a時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,
R1阻值為R1===110Ω;
當(dāng)S接在b時(shí),R1與R2串聯(lián),
此時(shí)R1兩端的電壓為U1===110V,
電阻R2兩端的電壓為U2=U-U1=110V,
電阻R2的阻值為R2=R1=11OΩ;
答:R1、R2的電阻值分別為11OΩ,11OΩ;
(2)由題意可得:P1tη=cm(t2-t1),
加熱時(shí)間為t==300s;
答:加熱時(shí)間為300s;
(3)由于低溫熨燙時(shí)電阻R2也要消耗110W的電能,為了節(jié)能,可以將R2安裝在電熨斗的內(nèi)部,做好絕緣處理,使電能得到充分利用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電阻、電功、吸熱和效率的計(jì)算,以及對(duì)設(shè)計(jì)電路進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),是一道不錯(cuò)的題目.
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(1)請(qǐng)你算出R1、R2的電阻值(不計(jì)溫度對(duì)電阻值的影響)?
(2)如果這只電熨斗的質(zhì)量是1.5kg,在高溫熨燙狀態(tài)下通電多長(zhǎng)時(shí)間,能將電熨斗從20℃加熱到180℃的熨燙溫度?已知電熨斗消耗的電能有80%被有效利用,電熨斗的比熱容為0.44×103J/(kg?℃)
(3)為充分利用好電能,在不改變電路連接方法的前提下,請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的設(shè)計(jì)提出合理的改進(jìn)辦法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)請(qǐng)你算出R1、R2的電阻值(不計(jì)溫度對(duì)電阻值的影響)?
(2)如果這只電熨斗的質(zhì)量是1.5kg,在高溫熨燙狀態(tài)下通電多長(zhǎng)時(shí)間,能將電熨斗從20℃加熱到180℃的熨燙溫度?已知電熨斗消耗的電能有80%被有效利用,電熨斗的比熱容為0.44×103J/(kg?℃)
(3)為充分利用好電能,在不改變電路連接方法的前提下,請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的設(shè)計(jì)提出合理的改進(jìn)辦法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年湖北省黃岡市浠水縣松山中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)你算出R1、R2的電阻值(不計(jì)溫度對(duì)電阻值的影響)?
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年10月中考物理模擬試卷(16)(解析版) 題型:解答題

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