分析 (1)根據(jù)額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;變阻器接線(xiàn)柱要一上一下,與燈串聯(lián);
(2)根據(jù)燈的電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表兩接線(xiàn)柱連接的電路是通路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,據(jù)此
分析故障的可能原因;
(3)根據(jù)分壓原理確定滑片移動(dòng) 的方向;認(rèn)清電流表小量程的分度值讀數(shù),根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(4)測(cè)出定值電阻兩端的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓知識(shí)得知燈泡兩端的電壓,測(cè)出干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)得出燈泡的電流,從而根據(jù)P=UI得出燈泡的功率.
解答 解:(1)小燈泡上只能看到“3.8V”字樣,即燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)選用大量程,變阻器接線(xiàn)柱要一上一下,與燈串聯(lián),如下圖所示;
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開(kāi)關(guān)試觸時(shí),燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明某處發(fā)生了斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源連通,所以其故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路.
(3)電壓表的示數(shù)為3.0V小于燈的額定電壓,所以應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理可知,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,應(yīng)將滑片向右移動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓;
電流表的小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(4)①電路圖如下:
②由題意知,燈泡與定值電阻并聯(lián),當(dāng)定值電阻兩端的電壓等于其額定電壓時(shí),燈泡會(huì)正常發(fā)光,閉合開(kāi)關(guān)S、S1與a相連,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表示數(shù)I1=$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
應(yīng)保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,S1與b相連,記下電流表示數(shù)I2,為干路電流;
③小燈泡的額定電流為I=I2-I1,然后可求得燈泡的額定功率P=UI=3.8V×(I2-$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$).
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;(3)右;1.52;(4)①如上圖:
②a、燈泡與定值電阻并聯(lián),當(dāng)定值電阻兩端的電壓等于其額定電壓時(shí),燈泡會(huì)正常發(fā)光,閉合開(kāi)關(guān)S、S1與a相連,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表示數(shù)I1=$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
b、應(yīng)保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,S1與b相連,記下電流表示數(shù)I2,為干路電流;
③3.8V×(I2-$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$).
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡的額定功率,考查電路的連接、常見(jiàn)故障的分析、操作過(guò)程、功率的計(jì)算,影響電阻大小的因素等知識(shí),是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電熱絲L利用了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 電磁繼電器利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的原理 | |
C. | 電流的改變導(dǎo)致繼電器放開(kāi)是由于可變電阻R減小 | |
D. | 若在繼電器所在的控制電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,可調(diào)節(jié)溫度的控制范圍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡,成放大的實(shí)像 | B. | 凸透鏡,成縮小的實(shí)像 | ||
C. | 凹透鏡,成放大的虛像 | D. | 凹透鏡,成縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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