【題目】如圖是工廠車間里用來吊運(yùn)物體的天車及其滑輪組示意圖,鋼絲繩用2000N的力將重為6000N的物體勻速吊起.若在1min內(nèi),貨物從地面被提升到6m高處,求:

(1)鋼絲繩提升貨物時所做的有用功和有用功率;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)要提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用哪些方法?(答出2種方法即可)

【答案】(1)有用功為3.6×104J,功率為6×102W;

(2)機(jī)械效率為75%;

(3)①減輕動滑輪的重量;

②在滑輪轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,減小摩擦;

③在機(jī)械允許的范圍內(nèi),每次盡可能吊起更重的物體.(任選2個)

【解析】解:(1)提升貨物時的有用功W=Gh=6000N×6m=3.6×104J

有用功的功率P===6×102W

(2)拉力前進(jìn)的距離L=4h=4×6m=24m;

拉力做的總功W=FL=2000N×24m=4.8×104J

則η=×100%=75%.

(3)要增大機(jī)械效率,應(yīng)減小額外功,即減小動滑輪的重量,和摩擦力,同時所吊東西越重,額外功相對就越少.故可以

①減輕動滑輪的重量;

②在滑輪轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,減小摩擦;

③在機(jī)械允許的范圍內(nèi),每次盡可能吊起更重的物體.

答:(1)有用功為3.6×104J,功率為6×102W;(2)機(jī)械效率為75%;

(3)①減輕動滑輪的重量;

②在滑輪轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,減小摩擦;

③在機(jī)械允許的范圍內(nèi),每次盡可能吊起更重的物體.(任選2個)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩支試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要 ;

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強(qiáng).

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃所需時間/s

升高10℃所需時間/s

升高15℃所需時間/s

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

(3)小強(qiáng)用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個電流表接入某電路中,用“+”和“0.6”兩個接線柱,某同學(xué)讀數(shù)時,看錯量程,錯讀成1.2A,則正確的讀數(shù)是( )
A.0.2A
B.0.24A
C.0.32A
D.0.34A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為草原鼠洞穴示意圖,左側(cè)洞口與地面相平,右側(cè)洞口堆有土堆,高出地面。當(dāng)草原上有風(fēng)刮過時,洞內(nèi)空氣就會流動。以下說法正確的有:

A. 草原上有風(fēng)自左向右刮過時,洞內(nèi)空氣會自左向右流動

B. 草原上有風(fēng)自左向右刮過時,洞內(nèi)空氣會自右向左流動

C. 草原上有風(fēng)自右向左刮過時,洞內(nèi)空氣會自左向右流動

D. 草原上有風(fēng)自右向左刮過時,洞內(nèi)空氣會自右向左流動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從距離地面一定高度的O點(diǎn)沿x軸豎直落下,不計空氣阻力,圖象表示小球某種形式的能量E隨下落高度x的變化情況.E可能表示小球的( )

A.內(nèi)能 B.重力勢能 C.機(jī)械能 D.動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年1月,我國發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,完成了在軌測試任務(wù).實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星與地面通信聯(lián)系是利用( )
A.次聲波
B.無線電波
C.紅外線
D.超聲波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為150N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡.(不計摩擦和機(jī)械自重)

(1)求F的大;

(2)若保持F的方向不變,將杠桿從圖中位置勻速提升到虛線位置過程中,拉力F將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】秋千蕩起來,如果不持續(xù)用力會越蕩越低,甚至停止;皮球落地后,每次彈起的高度比原來的低。在這個過程中,機(jī)械能______了,這部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______能。在此過程中,機(jī)械能______,能的總量______(后面兩空選填“守恒”或“不守恒”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)為探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的電路圖,采用的器材有:電源(電壓3V不變)、標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)連接完電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片p應(yīng)置于阻值最 端(選填“大”或“小”).

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),則說明電流表正、負(fù)接線柱

(3)故障排除后,小強(qiáng)將5Ω電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V,記錄此時電流表示數(shù);用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路,移動滑片P,應(yīng)使電壓表示數(shù)為 V時再記錄此時電流表示數(shù).

(4)他能否用15Ω電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn): (選填“能”或“不能”).理由是:

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