12.生活中有許多事物都有其科學(xué)的應(yīng)用原理,下列說(shuō)法不正確的是(  )
 選項(xiàng) 生活實(shí)例 應(yīng)用原理 選項(xiàng) 生活實(shí)例應(yīng)用原理 
 A  氣艇是利用了空氣浮力而升空 B  覆杯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了大氣壓很大
 C  瓶中取袋實(shí)驗(yàn)利用了大氣壓的存在 D  吸牛奶盒變癟說(shuō)明大氣壓的存在
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)氣艇是通過(guò)改變氣體的密度改變浮力與重力的關(guān)系實(shí)現(xiàn)升降.
(2)杯中裝滿水后倒置,紙片不會(huì)掉下來(lái),是因?yàn)楸淮髿鈮航o“支持”住了,即大氣壓對(duì)紙片有個(gè)向上的壓強(qiáng).
(3)由于瓶和塑料袋之間存在大氣壓強(qiáng),即使捆綁的再緊,也能把塑料袋從瓶中取出來(lái).
(4)用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后,紙盒向內(nèi)凹,這是因?yàn)榇髿鈮旱木壒剩?/p>

解答 解:A、氣艇里所充氣體的密度小于空氣密度,氣艇受浮力作用而上升,故A正確.
B、杯子倒置后,紙片不會(huì)掉下來(lái),杯子里的水不會(huì)流出來(lái),這說(shuō)明了大氣對(duì)紙片有壓強(qiáng),但不能確定很大,故B錯(cuò)誤;
C、由于瓶和塑料袋之間存在大氣壓強(qiáng),即使捆綁的再緊,也能把塑料袋從瓶中取出來(lái),故瓶中取袋實(shí)驗(yàn)利用了大氣壓的存在,故C正確;
D、用吸管將牛奶吸出來(lái)后,盒內(nèi)牛奶減小,盒內(nèi)氣體體積增大,外界空氣又無(wú)法及時(shí)進(jìn)入盒中,使得盒內(nèi)氣壓變小,這樣在外界大氣壓的作用下,紙盒就凹陷進(jìn)去了.該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證大氣壓的存在,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道有關(guān)浮力、升力和大氣壓的綜合性選擇題,在解題時(shí)要認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng),找出其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.有一空塑料瓶,里面裝著一些鐵屑,從改變內(nèi)能的兩種方法的角度,各設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案使鐵屑內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.曾經(jīng)一度發(fā)生電飯煲熱、馬桶蓋熱,大量中國(guó)游客涌入日本,席卷各大商場(chǎng).下圖為最受歡迎的自動(dòng)電熱馬桶蓋,一度造成缺貨,后發(fā)現(xiàn)部分標(biāo)簽上竟然標(biāo)注著:“Made in china”,產(chǎn)地為杭州下沙.下表為小明家安裝的某品牌自動(dòng)電熱馬桶蓋的詳細(xì)參數(shù)(在小明家的電能表上標(biāo)著1800r/kwh),說(shuō)法正確的是(  )
品牌OJM待機(jī)功率≤11W
材質(zhì)ABS工作功率1800W
額定電壓220V每次加熱時(shí)間2分鐘
溫度范圍0℃~40℃每天耗電量約0.3kwh
A.每次加熱時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)108圈B.加熱絲的電阻為2420歐
C.工作電流≤0.05AD.待機(jī)不消耗電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,“自拍神器”給旅行者的自拍帶來(lái)了很多方便.旅行者直接控制手柄上的開(kāi)關(guān)即可給自己拍照,與直接拿手機(jī)拍照相比,用自拍神器拍照時(shí)( 。
A.增加了物距,像變大B.增加了物距,像變小
C.增加了像距,像變大D.增加了像距,像變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),表明浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與液體的密度有關(guān).
(3)乙丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),受到的浮力與深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.用老虎鉗將空水筆芯中的金屬筆尖拔出,用手指將圖釘尖端按入水筆芯孔內(nèi),一支自制密度計(jì)完成了,如圖,當(dāng)將密度計(jì)放入純水中靜止時(shí),在液面處的管上作一“A”標(biāo)記,若將此密度計(jì)放入牛奶中(密度略大于水),則標(biāo)記“A”的位置會(huì)移到液面上(填“上”或“下”),密度計(jì)在這兩種情況下受到的浮力相等(填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的差異,小王做了如圖所示實(shí)驗(yàn).在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量,初溫都相同的冰糖雪梨和奶茶.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱.并用兩支相同的溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量冰糖雪梨和奶茶溫度變化.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中.為比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的大。覀兛梢约訜嵯嗤臅r(shí)間.觀察兩者升高溫度的不同.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶,升高相同的溫度時(shí),冰糖雪梨吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)奶茶吸收的熱量.表明冰糖雪梨的吸熱能力大.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶,奶茶升高的溫度高.
物質(zhì)質(zhì)量(g)溫度升高10℃所需時(shí)間(s)溫度升高20℃所需時(shí)間(s)溫度升高30℃所需時(shí)間(s)
冰糖雪梨350260520650
奶茶350220330550

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)中最接近的實(shí)際情況的是( 。
A.課桌的高度約為80mm
B.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
C.洗澡水的溫度約為80℃
D.常用飲水機(jī)的桶裝礦泉水體積為1.9L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過(guò)玻璃磚后,光線將會(huì)( 。
A.仍然平行B.會(huì)聚C.發(fā)散D.無(wú)法確定

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