如圖所示刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是
 
，所測物體的長度是
 
cm．精英家教網(wǎng)
分析：刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
解答：解：由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
物體左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與5.6cm對齊，估讀為5.60cm，所以物體的長度為L=5.60cm-3.00cm=2.60cm．
故答案為：1mm；2.60．
點(diǎn)評：此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通）正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為
0.2
0.2
N，用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為
2.00
2.00
cm，物塊對水平桌面的壓強(qiáng)大小為
500
500
Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)大小為
500
500
Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?吳江市一模）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量
物距和像距
物距和像距
；用透明玻璃板是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置
．
（2）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子
A
A
 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子，使它
與棋子A在玻璃板中所成的像完全重合
與棋子A在玻璃板中所成的像完全重合
；
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過
紙上無法成棋子的像
紙上無法成棋子的像
現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小華用刻度尺測量某鐵棒的長度，該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，測量的結(jié)果應(yīng)為
60.20
60.20
cm，圖中測量不足之處是
刻度尺的刻度線與被測物未靠緊
刻度尺的刻度線與被測物未靠緊
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)所需要的器材除了點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外，還必須要得器材是
刻度尺（或光具座）
刻度尺（或光具座）
．
（2）實(shí)驗(yàn)前，要使?fàn)T焰和光屏的中心位于
凸透鏡的主光軸
凸透鏡的主光軸
上．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)應(yīng)該將
蠟燭
蠟燭
向
下
下
調(diào)整．
（3）小明移動光屏至光屏上顯示清晰的像，為了研究某種缺陷眼睛晶狀體的成像情況，他又將凸透鏡換成了不同焦距的另一凸透鏡，此時(shí)光屏上的像變模糊了，當(dāng)他把光屏向左移動時(shí)，光屏上的像變清晰了．小明研究的是
近視
近視
（“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的晶狀體成像情況，可以用
凹透鏡
凹透鏡
（“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行矯正，這種眼睛晶狀體的焦距比正常人的要
短
短
．
（4）曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實(shí)像的規(guī)律，要多測量幾次成倒立、等大實(shí)像時(shí)的物距與像距．而她固定好透鏡，改變燭焰和光屏位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的，為能多次測量，她應(yīng)該
改用焦距不同的凸透鏡，再做幾組實(shí)驗(yàn)
改用焦距不同的凸透鏡，再做幾組實(shí)驗(yàn)
．
這樣的多次測量，能避免偶然因素的影響，便于找到規(guī)律的一般性，在你所經(jīng)歷的探究實(shí)驗(yàn)中還有很多，試舉一例
研究光的反射規(guī)律時(shí)，改變?nèi)肷涔饩�方向，多測幾組數(shù)據(jù)
研究光的反射規(guī)律時(shí)，改變?nèi)肷涔饩�方向，多測幾組數(shù)據(jù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩支蠟燭A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的蠟燭，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合．
（2）實(shí)驗(yàn)中，使用刻度尺是為了測量
像和物到平面鏡的距離
像和物到平面鏡的距離
；使用兩個相同的蠟燭，是為了便于確定像的
位置
位置
和比較像和物的
大小
大小
．
（3）研究結(jié)果：像與蠟燭的大小
相等
相等
，像到平面鏡的距離與蠟燭到平面鏡的距離
相等
相等
，像與蠟燭相對于平面鏡
對稱
對稱
．
（4）移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，觀察到白紙上
沒有
沒有
（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，可知平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
（5）平面鏡成像的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于生活及生產(chǎn)實(shí)踐中，請舉一個應(yīng)用的實(shí)例：
測量視力時(shí)，空間不夠大，可以通過調(diào)節(jié)位置看視力表在平面鏡中的像
測量視力時(shí)，空間不夠大，可以通過調(diào)節(jié)位置看視力表在平面鏡中的像
．

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同步練習(xí)冊答案