【題目】曉薇同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前面的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示,在實驗中:
(1)曉薇選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是______________;選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(2)曉薇移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡成的是___________像(選填“實”或“虛”);將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)曉薇在實驗中,環(huán)境光線應(yīng)______一些(選填“亮”或“暗”),在如圖裝置中,刻度尺的作用是_______;如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像始終不能與蠟燭B重合,其原因可能是_______。
【答案】便于觀察到蠟燭像的位置 大小 不能 虛 不變 暗 方便測量物距和像距 玻璃板與水平臺不垂直
【解析】
(1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.(3)實像和虛像的重要區(qū)別,實像能用光屏承接到,虛像不能用光屏承接到.(4)平面鏡所成的像是與物體等大的虛像.(5)探究平面鏡成像實驗時,成像物體和環(huán)境的對比度越大,并且物體越亮,物體成像越清晰.
(1) 用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系。實驗時選取兩段完全相同的蠟燭,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放上一光屏,則光屏上不能承接到燭焰的像,說明平面鏡成虛像。由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像,所以將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變;
(3)實驗時點燃的蠟燭比較亮,環(huán)境比較黑暗,點燃蠟燭和環(huán)境對比度比較大,蠟燭成像會更清晰;在如圖裝置中,刻度尺的作用是方便測量物距和像距如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像始終不能與蠟燭B重合,其原因可能是玻璃板與水平臺不垂直。
故答案為:(1). 便于觀察到蠟燭像的位置 (2). 大小 (3). 不能 (4). 虛 (5). 不變 (6). 暗 (7). 方便測量物距和像距 (8). 玻璃板與水平臺不垂直
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗,如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗。請回答下列問題:
同一小同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑下,停在圖甲所示位置。
質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滾下,撞擊相同木塊后,停在圖乙所示位置。
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運動距離越________。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____________(增大/減小)汽車之間的距離。
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動能越______。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”的字樣,__________(大客車/小轎車)的限速應(yīng)該是100km/h。
(3)小紅通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 _______(圖中的黑點表示小紅同學(xué))。
(4)小明在做如乙圖所示的實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是 ______________。小球和木塊在運動過程中機(jī)械能將_______(變大/變小/不變)。
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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 屏幕上的手影 B. 水中筷子變彎折
C. 山在水中形成的倒影 D. 圖片被放大鏡放大了
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【題目】用如圖所示電路,測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電阻R的阻值已知.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,此時燈泡正常發(fā)光.
(4)接下來應(yīng)進(jìn)行的實驗步驟是: .
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【題目】某同學(xué)在物理實驗室完成了以下兩個 實驗:
(1) “用刻度尺測量長度”的實驗,如圖甲所示。所使用的刻度尺的分度值為_______cm,該木塊的長度L=____________cm。
(2) “用彈簧測力計測量物重”的實驗,如圖乙所示。彈簧測力計的量程為_______N,分度值為_______N,所測物體的重為_______N。
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【題目】下圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,皮球離開地面上升的過程中,重力勢能____,動能____.皮球運動過程中的機(jī)械能____.(選填“增大”、“減小”或“不變”)上升過程中重力勢能的變化量____動能的變化量.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究動能大小的影響因素”實驗.用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來,拉起小球,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小,重復(fù)實驗。利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,其好處是便于控制小球的________。本實驗探究的問題是 ________(填小球或木塊)的動能大小與速度的關(guān)系。利用上述實驗,同時還可以探究的問題是________。
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【題目】(2017·百色)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實驗中是通過改變_________來改變小車所受阻力大小的。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做________。
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。
(6)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小_______(選填“相等”或“不相等”)。
(7)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題:如圖所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。
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【題目】在如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1閉合時,為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小,下列操作正確的是( )
A. 斷開開關(guān)S2,滑片P向左移動
B. 斷開開關(guān)S2,滑片P向右移動
C. 保持滑片P位置不動,使開關(guān)S2由閉合到斷開
D. 保持滑片P位置不動,使開關(guān)S2由斷開到閉合
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