【題目】下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉.觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象 (如圖所示).
(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音,觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是 .
(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:響度與聲源的 有關(guān),而且是 越大,響度越
(4)探究過程中,將不易觀察的音叉的振 動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng),采用的思維方法是 (填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”).
【答案】(2)乒乓球被彈起的幅度變大;
(3)振幅;振幅;大;
(4)轉(zhuǎn)換法.
【解析】
試題分析:(2)(3)音叉發(fā)出響度更大的聲音時(shí),音叉振動(dòng)的幅度越大,乒乓球彈起的幅度越大,據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系.
(4)物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.
解:(2)使同一支音叉發(fā)出響度更大的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到乒乓球彈起的幅度越大;
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以判斷物體振幅是不同的,說明了響度與聲源的振幅有關(guān),而且是振幅越大,響度越大;
(4)兩次實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察乒乓球的振動(dòng)而得知音叉的振動(dòng)情況,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(2)乒乓球被彈起的幅度變大;
(3)振幅;振幅;大;
(4)轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2 . 他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span> (選填下列選項(xiàng)前的字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯(cuò)誤操作是 .
(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,由圖丙和丁測(cè)出鵝卵石的體積,則鵝卵石的密度為g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這兩列聲波( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同
C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一均勻物體恰能懸浮的水中,若將此物體切成大小不等的兩塊,則
A. 大的一塊下沉,小的上浮 B. 大的一塊上浮,小的下沉
C. 兩塊仍懸浮在水中 D. 兩塊都上浮到水面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法中,能用于研究電流與電壓之間關(guān)系的是
A. 用同一導(dǎo)體,保持導(dǎo)體兩端電壓相同
B. 用不同導(dǎo)體,保持導(dǎo)體兩端電壓相同
C. 用同一導(dǎo)體,改變導(dǎo)體兩端電壓
D. 用不同導(dǎo)體,改變導(dǎo)體兩端電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是W.
(3)小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①由第1次到第7次的實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)變阻器的滑片P是逐漸向(填“a”或“b”)端移動(dòng)的.
②小燈泡的實(shí)際功率越(填“大”或“小”),小燈泡就越亮.
③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因?yàn)闊艚z的電阻與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, 有幾只百靈鳥在樹上歡叫,聽覺正常的張琴在一間門窗緊閉的房間甲內(nèi),靠近單層玻璃的窗戶能聽到室外百靈鳥的歡叫聲.此時(shí),王霞正站在對(duì)面房間乙的窗前,此房間的窗戶也是緊閉的.窗戶玻璃是雙層玻璃做的,雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成了真空,她卻幾乎聽不到室外百靈鳥的“歌聲”.
(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí), 解釋為什么王霞在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外百靈鳥的“歌聲”,而張琴能在甲房間內(nèi)聽到室外百靈鳥的“歌聲”?
(2)張琴和王霞在兩個(gè)房間內(nèi)都能看到室外樹上的鳥,但只有在張琴的房間里可以聽到室外的鳥叫聲,對(duì)此你能對(duì)居住在鬧市區(qū)的市民提出一個(gè)什么樣的建議?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若幻燈片和鏡頭之間的距離可在15~30cm之間調(diào)節(jié),那么該幻燈機(jī)鏡頭的焦距應(yīng)為
A. 10cm B. 30 cm C. 20cm D. 15cm
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