精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率與哪些因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：

A．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關．

B．斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關．

C．斜面的機械效率與斜面的長度有關．

D．斜面的機械效率與物體的重力有關．

小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計如圖所示的方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．

(1)請你替小剛在上表中空格處填下適當的數據(小數位參照表中相關數據)．

(2)通過對比實驗1、2數據，可驗證猜想________(填寫字母)．

(3)通過對比實驗1、3數據，可從得出的探究結論是：當其他條件一定時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越________．

(4)若要驗證猜想D，應該控制斜面的長、斜面的傾斜程度和________不改變．

答案：
解析：

　　(1)上、中、下三空分別為71％　0.6　0.7

　　(2)B

　　(3)高(或大)

　　(4)斜面的粗糙程度


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

學習了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學對“斜面的機城效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些猜想：
A．跟斜面的粗糙程度有關；        B．跟斜面的傾斜程度有關；
C．跟物體的重力有關；            D．跟斜面的長度有關．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學設計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．
實驗次數
傾角		 粗糙
程度		 重力G/N 高
度h/m		 沿拉力F/N 長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當的數據．
（2）通過對比
①②
①②
兩次（填實驗次數的序號）實驗數據，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越
高
高
．
（4）若要驗證猜想C，應控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
，需要改變的量是
物體的重力
物體的重力
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德城區(qū)一模）學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
實驗次數 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力
F/N		 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率
η（%）
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1
0.7
0.7
 0.9 78
（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當的數據．
（2）通過對比實驗①②數據，可驗證猜想
B
B
（填寫字母）．
（3）通過對比實驗①③數據，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越
高
高
．
（4）在實驗③中，物體與斜面之間的摩擦力為
0.2
0.2
牛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?淮北模擬）學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面的頂部．下表記錄了他的探究過程和數據．
實驗次數 斜面傾角 斜面材料 物重
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率η（%）
1 300 木板 1.0 0.5 0.7 1.0 0.5 0.7 71.4
2 300 玻璃 1.0 0.5 0.6 1.0 0.5 0.6 83.3
3 450 木板 1.0 0.7 0.9 1.0 0.7 0.9
（1）根據表中數據，補充完成表格中實驗3的機械效率
78%
78%
．
（2）通過對比實驗1、2數據，可初步驗證猜想
B
B
（填寫字母）．
（3）通過對比實驗1、3數據，可初步得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率
越高
越高
．
（4）若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗躁程度
斜面的粗躁程度
不改變．
（5）小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第2次數據又算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為
0.1
0.1
 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”
這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數據．
實驗次數 斜面傾角 斜面
材料		 物重
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力
F/N		 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率
η（%）
① 30° 木板 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
② 30° 玻璃 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 木板 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
（1）通過對比實驗①②數據，可初步驗證猜想
B
B
（填寫字母）．
（2）通過對比實驗①③數據，可以初步得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越
高
高
．
（3）若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和
粗糙程度
粗糙程度
不改變．
（4）小剛同學知道額外功是因為摩擦引起的，他根據第②次數據又算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為
0.1
0.1
N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?內鄉(xiāng)縣二模）學習了機械效率知識后，小明同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這課題提出了一些值得探究的猜想：A．跟斜面的傾斜程度有關；B．跟斜面的粗糙程度有關；C．跟物體的重力有關．同時小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了如圖所示探究，記錄如下數據：
實驗次數 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面長度s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
（1）請你替小明在上表中的空格處填上適當的數據（小數位參照表中的相關數據）
（2）小明在實驗中是如何改變斜面的傾斜程度的：
左右移動木塊
左右移動木塊
．
（3）此實驗的研究方法與下列事例
B
B
（填寫字母）相同：
A．引入“合力”的概念              B．保持電阻不變研究電流與電壓的關系
C．將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒  D．用木塊被推的距離來表示物體動能的大小
（4）通過對比實驗①②數據，可驗證猜想：
B
B
（填寫字母）．
（5）通過對比實驗①③數據，可以得出的探究結論是：
斜面粗糙程度一定時，斜面傾角越大，斜面機械效率越高
斜面粗糙程度一定時，斜面傾角越大，斜面機械效率越高
．
（6）若要驗證猜想C，你的辦法是：
控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個物體后按表中的方法再做一次，計算斜面的機械效率和原實驗機械效率進行比較
控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個物體后按表中的方法再做一次，計算斜面的機械效率和原實驗機械效率進行比較
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案