將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上。(導(dǎo)線不交叉)
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明帶著弟弟去翠湖看海鷗,湖面如鏡映出海鷗的__________像(填“虛”或“實”),隨著海鷗飛離湖面,它們在湖中的像的大小將__________ (填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(上海卷)物理(解析版) 題型:實驗題
“測定小燈泡的電功率”的實驗原理是_____________,連接電路時電鍵應(yīng)處于________狀態(tài)。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,采用________作為平面鏡;為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系,需將鏡前物體放在________位置進行多次實驗(選填“同一”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(上海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電建S,電路正常工作。一段時間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變。若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R1)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則 ( )
A. R1一定斷路B. R2一定斷路
C. R1可能斷路 D. R2可能斷路
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)2013年12月14日中國造的“玉兔號”月球車成功降落于月球上。月球車質(zhì)量140千克,以太陽能為能源,能夠耐受月球表面真空、強輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測儀器。月球的吸引力是地球的六分之一,每個車輪與月球表面接觸面積為50cm2,表面土壤非常松軟,凹凸不平,有石塊、有隕石坑,還有陡峭的高坡。在這種環(huán)境中,月球車既不能打滑,更不能翻車。
目前已在月球上度過了3個月,超出了設(shè)計壽命。它現(xiàn)在處于月夜休眠期,人們期待其接下來繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險表現(xiàn),同時也牽掛著它的安危。(g=10N/kg)
(1)假設(shè)你是一名航天員,駕駛飛船登上月球.如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導(dǎo)體和導(dǎo)線若干,想探測月球表面附近是否有磁場,下列方案中合理的是( )
A.直接將電流表置于月球表面附近,若電流表的示數(shù)為零,可判斷月球表面無磁場
B. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連接起來,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面附近無磁場
C.用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面無磁場
D. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿各個方向運動時,若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零,則可判斷月球表面附近有磁場
(2)月球車的動力裝置一般選用電動機而不是內(nèi)燃機,請你說說為什么?
(3)某中學(xué)的幾個航天迷設(shè)計了一個月球車的模型,其中電路部分選用12 V的蓄電池作電源,額定電壓均為6 V的電動機和燈泡分別用作動力裝置和照明光源.設(shè)計的電路如圖所示,請你說出其電路設(shè)計中不科學(xué)的地方.(要求說出兩點)
(4)如圖所示,當(dāng)月球平穩(wěn)地行走在月球上時,求月球車對月球表面的壓強。
(5)報道,我國某科研單位研究制的太陽能月球車(研制過程的樣品),它上面的太陽能接收板的有效面積為S=4m2,太陽晴朗且接收板對著太陽時,每平方米面積上能接收到太陽的功率為P0=1kW,太陽能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V,可供電動機正常工作的電流為I=8A.那在電動機正常工作時,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大?
(6)如果上述月球車中的電動機正常工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是75%,且該車沿水平路面勻速直線行駛時所獲得的牽引力是180N,則該車勻速行駛時的速度是多大?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
用毛皮輕輕摩擦氣球時,電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶 (填“正電”或“負電”)。接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時,燈管即刻被點亮,只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡,這說明靜電使熒光燈發(fā)光的功率 (填“很小”或“較大”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
在研究平面鏡成像特點的實驗中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭,對著玻璃板可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,屬于光的 現(xiàn)象;同時又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”, 屬于光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(8分)今年小明家種植柑橘獲得了豐收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g.請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
(1)這個柑橘的體積和密度是多大?
(2)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
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