如圖所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，人的聲帶由于______產(chǎn)生的聲音，通過__________傳播到膜片，使與膜片相連的線圈跟著一起__________，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的__________，經(jīng)放大后，通過揚聲器（喇叭）還原成聲音．線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是____________________．

振動 空氣 振動 電流 機械能能轉(zhuǎn)化為電能 【解析】解答：當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，人的聲帶由于振動產(chǎn)生的聲音，通過空氣傳播到膜片，使與膜片相連的線圈跟著一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的電流，經(jīng)放大后，通過揚聲器（喇叭）還原成聲音．線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是機械能能轉(zhuǎn)化為電能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級（上）階段測試物理試卷 題型：單選題

【2017•安徽卷】如圖所示，滑動變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關(guān)S，兩個燈泡均能發(fā)光（假設(shè)燈絲電阻不變），此時，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則

A. L1和L2都變亮

B. L1變暗，L2變亮

C. L1變亮，L2變暗

D. L1和L2都變暗

B 【解析】試題分析：由電路圖可知，燈泡L2與滑動變阻器R并聯(lián)后再與燈泡L1串聯(lián)，將滑動變阻器的滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，并聯(lián)部分的電阻變大，電路的總電阻變大，由I=U/R， 可知，干路中的電流變小，由U=IR可知，L1兩端的電壓變小，因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由P=UI可知，燈泡L1的實際功率變小，L1的亮度變暗，故AC錯誤。 因串聯(lián)電路中總...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型：填空題

2007年3月召開的歐盟峰會通過了一項協(xié)議：在2009年之前，徹底終結(jié)“白熾燈時代”，推廣使用節(jié)能燈．（一只5W的節(jié)能燈與一只25W的白熾燈的發(fā)光效果相當(dāng)）請你結(jié)合所學(xué)物理知識說出推廣使用節(jié)能燈的理由（寫出兩點）

（1） ______ ；（2） ______ ．

節(jié)約能源 提高能源利用效率 【解析】因節(jié)能燈消耗的電能少,故答案為：(1)節(jié)約能源,(2)提高能源利用效率。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步練習(xí)題 題型：單選題

電話交換機的主要作用是（ ）

A. 提高線路的利用率 B. 提高通信的質(zhì)量

C. 加快通信的速度 D. 減少線路的熱損失

A 【解析】解答：以前若想使得電話間相互通話時，即必須將其連接在一起，故若想實現(xiàn)幾部電話間的通話，就必須將所有的電話都相互連接才可以實現(xiàn)，大大的浪費了導(dǎo)線。為提高線路的利用率，人們發(fā)明了電話交換機，即一個地區(qū)的電話都要接到同一臺交換機上，不同地區(qū)的電話之間相互通話時，只需將兩地的交換機相連即可實現(xiàn)，這樣大大的節(jié)省了資源，提高了線路的利用率。 故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步練習(xí)題 題型：填空題

信號電流的頻率、振幅變化情況與聲音的頻率、振幅變化情況完全一樣，模仿聲信號的電信號，叫做___信號；利用數(shù)字的組合來代表信息的信號叫做__________信號。

模擬 數(shù)字 【解析】解答：信號電流的頻率、振幅變化情況與聲音的頻率、振幅變化情況完全一樣，模仿聲信號的電信號，叫做模擬信號；利用數(shù)字的組合來代表信號的信號叫做數(shù)字信號。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步測試卷 題型：單選題

節(jié)假日，人們很喜歡到音樂廣場去唱歌．當(dāng)我們唱歌時，要用話筒．如圖所示是常見的動圈式話筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是（ ）

A. 電流周圍存在磁場 B. 電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 磁場對通電導(dǎo)線有力的作用 D. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D 【解析】試題分析：動圈式話筒的工作原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用．工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器． 【解析】 當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音引起膜片振動，線圈和膜片是連在一起的，連在膜片上的線圈就一起振動，線圈在磁場里的振動，會切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電信號．這種感應(yīng)電流隨著聲音的變化而變化，經(jīng)過放大...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步測試卷 題型：單選題

如圖是磁帶錄音機錄音原理的示意圖．錄音時，動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上．關(guān)于磁帶錄音機錄音過程，下列說法正確的是（ ）

A. 話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)

B. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】解答：錄音時是電生磁，即利用了電流的磁效應(yīng)原理；放音時是磁生電，即利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理。 故選. C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊4.3 平面鏡成像 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小丑在平面鏡中成像情況正確的是：（）

A. B. C. D.

B 【解析】【解析】 平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對稱，所以人成的像看起來是左右相反的．因此A選項中像與物體左右相同，不符合題意；C選項中像是倒立的，所以也不合題意，D選項中物體與像不是等大的，因此也不合題意，只有B選項符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版上冊 第6章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型：單選題

小明用天平、量筒和燒杯測某種食用油的密度，圖中a、b、c依次表示了他的主要操作過程，幾位同學(xué)對他的實驗提出了如下看法，你認為正確的是（ ）

A. 甲認為他測出的油的質(zhì)量為62g

B. 乙認為他的測量值比真實值小

C. 丙認為他的測量值比真實值大

D. 丁認為他的實驗操作簡捷，結(jié)果準確

C 【解析】小明的這個實驗中，空燒杯的質(zhì)量為14g，而燒杯和油的總質(zhì)量為62g，故油的質(zhì)量應(yīng)為，故A選項錯誤．這個實驗設(shè)計中，先測出空燒杯的質(zhì)量，再測出燒杯和油的總質(zhì)量，故兩者質(zhì)量之差即油的質(zhì)量．之后再把燒杯中的油倒入量筒中測量油的體積，這個過程中，由于油從燒杯中倒出時會有一定的殘留，故量筒測出的油的體積會比原來燒杯中油的體積要少，故根據(jù)公式可知，體積測量值比真實值小，測出的密度就比真實值大...

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