將物體浸沒(méi)在水中,彈簧秤的示數(shù)是10牛頓;那么將物體一半浸入水中,彈簧秤的示數(shù)就是5牛頓.(____)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理 第十章 第2節(jié) 阿基米德原理練習(xí)題 題型:單選題
一木塊浮在煤油中,露出體積的1/4,當(dāng)它浮在另一種液體中時(shí),露出體積的1/2,則木塊在這兩種液體中受到的浮力之比和煤油與這種液體密度之比分別是( )
A. 1∶1,1∶2 B. 1∶1,2∶3 C. 1∶3,1∶2 D. 3∶1,3∶2
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理第十章浮力專題練 題型:填空題
一個(gè)體積為500cm3的物體浮在水面上,它2/5的體積露在水面外,它受到的浮力是______牛頓。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理第十章浮力專題練 題型:單選題
如圖所示, 天平處于平衡狀態(tài), 若將在水面上的木塊取出來(lái), 直接放在天平的左盤(pán)上, 那么 [ ]
A. 天平仍然平衡 B. 天平右盤(pán)要下傾 C. 天平左盤(pán)要下傾 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示:
(1)如圖甲所示,李華就在該靜止的杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為這樣做______(選填“可以”或“不可以”)得出杠桿平衡條件,但不便于測(cè)量______;
(2)小明因此將右端的平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(3)如圖乙所示,在A處下方添加一個(gè)鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)__________格,可使杠桿在水平位置再次平衡;
(4)如圖丙所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜拉時(shí),仍使杠桿在水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:作圖題
請(qǐng)將如圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和插座接入家庭電路中。
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科目:初中物理 來(lái)源:福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:單選題
如圖所示,一帶正電粒子(重力不計(jì))以速度v水平射入平放的帶電板a、b,a帶
正電b帶負(fù)電,其運(yùn)動(dòng)軌跡可能是圖中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省常州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
【2017•煙臺(tái)卷】下面是小明和小紅的“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G并填入表格.
(2)按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.
(3)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀出拉力F的值,用刻度尺測(cè)出的鉤碼上升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,將這三個(gè)量填入表格.
(4)算出有用功W有、總功W總、機(jī)械效率η并填入表格.
(5)改變鉤碼上升的高度,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無(wú)關(guān).
請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯(cuò)誤和不足;
(2)從理論上分析說(shuō)明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性.
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