【題目】

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃90

92

94

96

9

8

100

100

100

100

1)在圖2中,圖 是水沸騰后的情景;

2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是

3)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的兩個(gè)特點(diǎn): ;

4)為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間,請(qǐng)你提出有效的操作建議:(寫(xiě)出兩點(diǎn)) ;

5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號(hào)).得到可靠的結(jié)論 減小實(shí)驗(yàn)誤差.

6)小華在課外書(shū)上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點(diǎn)會(huì)升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(diǎn)(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).

甘油含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的沸點(diǎn)/℃

103

104

107

111

117

124

141

請(qǐng)?jiān)趫D3中作出混合液沸點(diǎn)與甘油含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是 .小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加,燒杯中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn) (選填升高、降低不變),其原因是

【答案】1)甲;

2100;

3)吸熱;溫度不變;

4)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫;

5;

6;120;升高;混合液中水汽化,甘油含量變高.

【解析】解:(1)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.所以圖E中,甲是沸騰時(shí)的現(xiàn)象,乙是沸騰前的現(xiàn)象.

2)水吸收熱量,溫度不斷升高,當(dāng)水到達(dá)100℃時(shí),不斷吸收熱量,水溫保持100℃不變,這個(gè)不變的溫度是此時(shí)水的沸點(diǎn),所以水的沸點(diǎn)是100℃

3)水沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.

4)為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間,可以減小水的質(zhì)量,或提高水的初溫,或增大火力.

5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論;

6)描出(30103)(40,104)(50,107)(60,111)(70117)(80,124)(90,141),用光滑的曲線連接各點(diǎn),如圖.

由圖象知,當(dāng)甘油的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約為120℃

給混合液加熱時(shí),甘油不易汽化,水容易汽化,加熱時(shí)間越長(zhǎng),混合液中甘油含量越高,沸點(diǎn)越高.

故答案為:(1)甲;(2100;(3)吸熱;溫度不變;(4)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫;(5;(6)見(jiàn)上圖;120;升高;混合液中水汽化,甘油含量變高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小明為了研究動(dòng)能的大小,他設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn):

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的同一紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(甲)所示;

(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(乙)所示.

根據(jù)如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn)判斷小球剛到水平面時(shí)的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)( )

A.只與小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)

B.與小球質(zhì)量和起始點(diǎn)的高度有關(guān)

C.與紙盒質(zhì)量和小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)

D.與小球質(zhì)量、紙盒質(zhì)量、小球起始點(diǎn)的高度三者都有關(guān)

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【題目】小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā).當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像離人的距離 (選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像 (選填“變大”“變小”或“不變”).

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【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖(a)所示,其中,電源兩端電壓U=4V(恒定不變).電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.閉合開(kāi)關(guān)S后.求:

①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?

②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?

③電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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A.離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈
B.用太陽(yáng)能熱水器代替家中的電熱水器
C.使用電子高效節(jié)能燈
D.關(guān)閉空調(diào),將工作中的冰箱門(mén)打開(kāi)來(lái)降低室溫

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【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲.求:

××牌電烤箱

額定電壓 220V

額定功率 高溫檔 1100W

低溫檔 440W

電源頻率 50Hz

1)若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s,則該電烤箱消耗的電能是多少?

2)電路中R1的阻值是多少?

3)該電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R1的功率分別是多少?

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【題目】小雨在公園里看到一個(gè)小孩蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩秋千擺蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同,當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同.那么秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:

A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)B.可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)

C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)

她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量大小已知)、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)器材還應(yīng)該有

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

擺幅(m)

小球質(zhì)量(kg)

擺長(zhǎng)(m)

時(shí)間(s)

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

(2)小雨完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在上表中,要研究擺動(dòng)的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與 有關(guān).

(4)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一個(gè)鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示,若擺線OA長(zhǎng)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間應(yīng) 1.8s(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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【題目】下列設(shè)備與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是( )
A.揚(yáng)聲器
B.電鈴
C.動(dòng)圈式話筒
D.發(fā)電機(jī)

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