8．作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體以3m/s的速度運(yùn)動(dòng)了100s，它在后30m的速度是（　�。�
A．0.3m/sB．10m/s
C．3m/sD．不知道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，無(wú)法判斷

分析 快慢不變、沿直線做的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，在作勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度保持不變．

解答 解：
物體的速度v=3m/s，
因?yàn)閯蛩僦本�運(yùn)動(dòng)物體的速度保持不變，所以它在后30m的速度也是3m/s．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求物體的速度，知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)即可在正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在同一高度上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小清晰的實(shí)像為止．生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的．
（4）若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺35cm處，應(yīng)該向右適當(dāng)移動(dòng)光屏，這樣會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像．
（5）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果D．（選填序號(hào)）
A．沒(méi)有影響　　　　　B．不能成像　　　　　C．成一半的像　　　　D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．弄能量的觀點(diǎn)看，物體由靜止下落的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），動(dòng)能逐漸增加，機(jī)械能的總量不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．河南信陽(yáng)雞公山主峰海拔814m，一場(chǎng)春雨過(guò)后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡．“薄霧”是液化（填物態(tài)變化名稱）形成的；雞公山人沏“信陽(yáng)毛尖”所有沸水的沸點(diǎn)低于（填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小孔成像是由光沿直線傳播形成的，最早記錄這一現(xiàn)象的著作是（　　）
A．《詩(shī)經(jīng)》B．《墨經(jīng)》C．《道德經(jīng)》D．《春秋》

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．學(xué)校的喇叭里響起了歌曲--“我的童年”，正在上課的老師和同學(xué)們就下課了，這說(shuō)明聲音能傳遞信息；我捫依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷這首歌是誰(shuí)唱的；有的班里聽(tīng)到的聲咅小，“聲音小”是指聲音的響度�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)如圖所示的四幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開(kāi)，這說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）乙圖：人們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于物體表面發(fā)生了漫反射；
（3）丙圖：由圖中所示的信息，說(shuō)明光在發(fā)生反射時(shí)，光路是可逆的；
（4）丁圖：鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音不同，說(shuō)明頻率越快，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下面短文，并回答問(wèn)題．
太陽(yáng)能路燈    圖甲是我市道路兩邊的太陽(yáng)能路燈，它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成．它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙．
    LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2～4V）、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)．它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光．實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如表：
電壓/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7
電流/mA000510601603806909001250
（1）太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）為使額定電壓為2.3V的LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將11個(gè)LED發(fā)光二極管串（選填“串”或“并”）聯(lián)才能安全使用．
（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與b（a/b）觸點(diǎn)接觸．
（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時(shí)，LED的電功率增加了3.215W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）為了使小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等，應(yīng)把小車放在同一高度由靜止滑下．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：水平面越光滑小車滑行的距離越遠(yuǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：阻力越小小車速度減小越慢，進(jìn)一步推理可知：如果小車不受力將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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