7.如圖所示是某建筑工地上提升貨物的一升降機(jī)示意圖.升降機(jī)由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),升降機(jī)的貨廂內(nèi)所裝貨物的質(zhì)量是1t,貨廂的質(zhì)量是200kg,在10s內(nèi)從樓房的2層上升到5層,如果每層樓高是3m,不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力,不計(jì)摩擦,試求:
(1)在勻速提升中,鋼絲繩上的拉力是多少?
(2)鋼絲繩自由端拉力做的功是多少?
(3)若電動(dòng)機(jī)的輸出功率是22.5kW,則升降機(jī)的機(jī)械效率是多少?

分析 (1)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力以及摩擦?xí)r鋼絲繩由端的拉力等于貨物、貨廂總重的n分之一;
(2)求出貨箱上升高度h,鋼絲繩自由端移動(dòng)的距離s=nh,利用W=Fs求拉力做的功;
(3)求出有用功(提升貨物做的功),利用W=Pt求出總功,再利用效率公式求升降機(jī)的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)由圖知,n=4,不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力以及摩擦?xí)r鋼絲繩由端的拉力:
F=$\frac{1}{4}$G=$\frac{1}{4}$m=$\frac{1}{4}$(1000kg+200kg)×10N/kg=3000N;
(2)貨箱上升高度h=(5-2)×3m=9m,
鋼絲繩自由端移動(dòng)的距離:
s=nh=4×9m=36m,
鋼絲繩自由端拉力做的功:
W=Fs=3000N×36m=1.08×105J;
(3)有用功:
W=Gh=mh=1000kg×10N/kg×9m=9×104J,
總功:
W=P輸入t=22.5×103W×10s=2.25×105J,
升降機(jī)的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{2.25×1{0}^{5}J}$×100%=40%.
答:(1)在勻速提升中,鋼絲繩上的拉力是3000N;
(2)鋼絲繩自由端拉力做的功是1.08×105J;
(3)若電動(dòng)機(jī)的輸出功率是22.5kW,則升降機(jī)的機(jī)械效率是40%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、功、機(jī)械效率的計(jì)算以及功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是分清有用功和總功,確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n是突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小紅在用托盤天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量時(shí),先把托盤天平放在水平工作臺(tái)面上,然后將游 碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母.若指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí) 應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至指針指在分度盤的中央刻度線上;天平調(diào)平衡后,小紅 將金屬塊放在天平的左盤中,在另一盤中加減砝碼.若托盤天平橫梁標(biāo)尺的分度值是 0.2g,最大示數(shù)是 5g.當(dāng)天平盤內(nèi)有 50g、20g、10g砝碼各一個(gè)時(shí),天平指針偏在分度盤中央 刻度線的左側(cè),當(dāng)小紅再將 5g 砝碼放在天平盤內(nèi)時(shí),天平指針偏在分度盤中央刻度線的右 側(cè).則接下來,小紅應(yīng)該取下5g砝碼,移動(dòng)游碼,直至指針指在分度盤中央的刻度線上.該金屬塊的質(zhì)量 約在80g至85g之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖是小明在玩過山車時(shí)的情景,下列對(duì)此過程中小明的狀況概述正確的是( 。
A.質(zhì)量不斷改變B.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)
C.受到重力的方向始終豎直向下D.運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后寫上合適的單位:
(1)一本書的質(zhì)量約為300g;
(2)空氣的密度是1.29kg/m3
(3)鉛的密度是11.3g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:便于測(cè)量力臂;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是:多次測(cè)量得出的結(jié)論具有普遍性.
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2
(4)小紅在圖丙中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為1N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N;如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大變大(“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示是甲、乙、丙、丁四個(gè)物體在水中靜止時(shí)所處位置,關(guān)于物體所處狀態(tài)及受力情況的敘述,下列說法正確的是(  )
A.丙、丁物體均在水中懸浮B.只有甲物體在水中漂浮
C.乙物體所受浮力小于重力D.丙物體所受浮力與重力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.冰壺是冬季奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖所示冰壺的質(zhì)量為19kg,與冰道接觸面積為0.02m2,g取10N/kg. 求冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小華想利用空易拉罐來驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作可行的是( 。
A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟
B.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟
C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟
D.將密封易拉罐置于深水中,易拉罐變癟

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.機(jī)械效率不能大于或等于100%,理由是使用任何機(jī)械都必須做額外功,從提高機(jī)械效率來看,你的建議是減小摩擦或機(jī)械自重.

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