13．杠桿、滑輪及滑輪組是生活中應(yīng)用非常廣泛的機(jī)械，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中國(guó)人吃飯習(xí)慣使用的筷子是省力杠桿
B．使用定滑輪可以省力
C．使用滑輪組既能省力，又能改變力的方向
D．使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，增加被提升物體的重力，對(duì)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率沒(méi)有影響

分析 （1）杠桿的種類(lèi)有三種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力；
（2）定滑輪實(shí)質(zhì)上是個(gè)等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，但能改變動(dòng)力的方向；
（3）由動(dòng)滑輪和定滑輪組成的滑輪組，既能省力，又能改變力的方向；
（4）提高滑輪組的機(jī)械效率的方法：一是增大提升物體重，二是減小動(dòng)滑輪重、減小摩擦．

解答 解：
A、筷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；
B、定滑輪的實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，也不能省距離，故B錯(cuò)誤；
C、使用動(dòng)滑輪可以省力，使用定滑輪可以改變力的方向，由動(dòng)滑輪和定滑輪組成的滑輪組，既能省力，又能改變力的方向，故C正確；
D、使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，增加被提升物體的重力，額外功不變，有用功增大，使得有用功和總功的比值變大，機(jī)械效率增大，故D錯(cuò)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 涉及到的簡(jiǎn)單機(jī)械的內(nèi)容比較多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大，平日注意相關(guān)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．（1）如圖a所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像；
（2）如圖b所示，重10N的小球在空中飛行，畫(huà)出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，是某種電加熱器的簡(jiǎn)化電路示意圖（圖中1、2、3、4為觸點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換）．閱讀該加熱器說(shuō)明書(shū)可知：水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時(shí)的功率400W，低溫檔的功率40W．試問(wèn)：
（1）當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)S置于2、3觸點(diǎn)處時(shí)，電路處于高溫檔還是低溫檔？此時(shí)電路中的電流為多大？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）R1的電阻值是多大？
（3）該電加熱器在高溫檔時(shí)加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重與摩擦，則（　�。�
A．W1=W2，η1=η2B．W1=W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W(wǎng)2，η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．“曹沖稱(chēng)象”是家喻戶曉的典故，某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了1臺(tái)“浮力秤”，將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中．已知玻璃杯質(zhì)量是200g，底面積是20cm2，高度為30cm．（g取10N/kg）求：
（1）將杯子開(kāi)口向上豎直放入水中時(shí)（注：水未進(jìn)入杯內(nèi)）杯子所受的浮力為2N；
（2）此時(shí)杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）為0.1m；
（3）此浮力秤最大稱(chēng)量（即為玻璃杯中能放入物體的最大質(zhì)量）為0.4kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
玻璃棒與絲綢摩擦后帶負(fù)電，絲綢因有了多余電子而帶等量的正電荷
B．
閉合電路中電流總是從電源正極流向負(fù)極的
C．
兩個(gè)小燈泡的發(fā)光亮度一定相同
D．
把三孔插座上孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連，能避免用電器外殼帶電對(duì)人造成傷害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．（1）如圖1所示，學(xué)校有前、后兩個(gè)門(mén)，在前、后門(mén)各裝一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有甲、乙兩盞燈和電池組．要求：前門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)甲燈亮，后門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)乙燈亮．請(qǐng)按照要求在實(shí)物圖中連線．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出通電螺線管的繞法及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．
（1）在圖甲中物體沿斜面下滑，作出物體受到的重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖．
（2）在圖乙中，根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．
（3）在圖丙中，兩平面鏡互相垂直，一束光線斜射到豎直鏡面上．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射的光路，并標(biāo)明水平鏡面上反射角的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明站在平面玻璃制的地鐵安全門(mén)外候車(chē)時(shí)，分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小明發(fā)現(xiàn)玻璃門(mén)中自己的像和門(mén)后墻壁上的廣告牌重合則說(shuō)明廣告牌到玻璃門(mén)的距離剛好等于他到玻璃門(mén)的距離
B．地鐵到站后，安全門(mén)向兩側(cè)平行打開(kāi)，小明在左右兩側(cè)安全門(mén)中成像都是完整的像，且兩個(gè)像在相同的位置
C．小明看到玻璃門(mén)中的自己是光的折射形成的虛像
D．小明進(jìn)入地鐵后，透過(guò)玻璃看到墻壁上的廣告牌是光的折射形成的虛像

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