小明做了以下電學實驗：
如圖a所示，將三個完全相同的小燈泡并聯(lián)接在由干電池組成的電源兩端，閉合開關(guān)S1，燈泡EL1發(fā)光，在依次閉合開關(guān)S2和S3，燈泡EL1逐漸變暗。小明對此現(xiàn)象進行了分析，燈泡變暗說明燈泡兩端電壓減小了，減小的電壓誰分擔了呢？
小明猜想這個干電池內(nèi)部可能有電阻，干電池相當于一個電壓U恒定的理想電源與一個電阻r的組合如圖b所示，實驗電路相當于并聯(lián)的燈泡的總電阻R并與干電池內(nèi)部電阻r串聯(lián)如圖c所示，并聯(lián)部分總電阻R并變化時，干電池兩端的電壓也會發(fā)生變化。
我們假設他的猜想是正確的，請你從以下提供的器材中選擇所需器材，設計一個電路，測出這個干電池內(nèi)部的電阻r（提示：不能直接測量干電池內(nèi)部電阻r兩端的電壓U，與理想電源的電壓U）器材：電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，已知阻值的定值電阻兩只（阻值不同），待測干電池1個，開關(guān)若干，導線若干。要求：
（1）在左邊的方框中畫出電路圖（設計的電路在連接好后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）。
（2）寫出干電池內(nèi)部電阻r的表達式并說明表達式中各物理量的含義。
（1）“略”
（2）r=（I1R1-I2R2）/（I2-I1）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網(wǎng)查詢，他了解到市場上電熱水壺的質(zhì)量參差不齊，安全隱患凸現(xiàn)，存在的主要問題：一是有的企業(yè)為了給消費者形成產(chǎn)品省電的印象，將產(chǎn)品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規(guī)定的標準．學習了電學和熱學相關(guān)知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發(fā)熱（電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經(jīng)過長期實驗研究后提出：電流通過導體產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I2Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規(guī)定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過�。埥Y(jié)合焦耳定律解釋這樣規(guī)定的原因．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書九年級　　物理 題型：058

小明做了以下電學實驗：如圖甲所示，將三個完全相同的小燈泡并聯(lián)接在由干電池組成的電源兩端．閉合開關(guān)S1燈泡E1發(fā)光，再依次閉合開關(guān)S2和S3，燈泡E1逐漸變暗．

小明對此現(xiàn)象進行了分析，燈泡變暗說明燈泡兩端電壓減小了，減小的電壓由誰分擔了呢？

小明猜想這個干電池內(nèi)部可能有電阻，干電池相當于一個電壓U恒定的理想電源與一個電阻r的組合(如圖乙所示)．實驗電路相當于并聯(lián)的燈泡的總電阻R并與干電池內(nèi)部電阻r串聯(lián)(如圖丙所示)，并聯(lián)部分總電阻R并變化時，干電池兩端的電壓也會發(fā)生變化．

我們假設他的猜想是正確的，請你從以下提供的器材中選擇所需器材，設計一個電路測出這個干電池內(nèi)部的電阻r(提示：不能直接測量干電池內(nèi)部電阻r兩端的電壓Ur與理想電源的電壓U)．

器材：電流表、電壓表、滑動變阻器各1只，已知阻值的定值電阻兩只(阻值不同)，待測干電池1個，開關(guān)若干，導線若干．

要求：

(1)畫出電路圖(設計的電路在連接好后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況)．

(2)寫出干電池內(nèi)部電阻r的表達式并說明表達式中各物理量的含義．

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科目：初中物理 來源：中考必備'04全國中考試題集錦　　物理 題型：058

　　小明做了以下電學實驗：如圖甲所示，將三個完全相同的小燈泡并聯(lián)接在由干電池組成的電源兩端．閉合開關(guān)S1，燈泡E1發(fā)光，再依次閉合開關(guān)S2和S3，燈泡E1逐漸變暗．

　　小明對此現(xiàn)象進行了分析，燈泡變暗說明燈泡兩端電壓減小了，減小的電壓由誰分擔了呢？

　　小明猜想這個干電池內(nèi)部可能有電阻，干電池相當于一個電壓U恒定的理想電源與一個電阻r的組合(如圖乙所示)．實驗電路相當于并聯(lián)的燈泡的總電阻R并與干電池內(nèi)部電阻r串聯(lián)(如圖丙所示)，并聯(lián)部分總電阻R并變化時，干電池兩端的電壓也會發(fā)生變化．

我們假設他的猜想是正確的，請你從以下提供的器材中選擇所需器材，設計一個電路測出這個干電池內(nèi)部的電阻r．(提示：不能直接測量干電池內(nèi)部電阻r兩端的電壓Ur與理想電源的電壓U)

器材：電流表、電壓表、滑動變阻器各1只，已知阻值的定值電阻兩只(阻值不同)，待測干電池1個，開關(guān)若干，導線若干．

要求：

(1)畫出電路圖(設計的電路在連接好后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況)．(2)寫出干電池內(nèi)部電阻r的表達式并說明表達式中各物理量的含義．

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科目：初中物理 來源：輕松練習30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律　節(jié)節(jié)練習卷、第六章單元訓練卷(二) 題型：048

小明做了以下電學實驗：如圖甲所示，將三個完全相同的小燈泡并聯(lián)接在由干電池組成的電源兩端．閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，再依次閉合開關(guān)和，燈泡逐漸變暗．小明對此現(xiàn)象進行了分析，燈泡變暗說明燈泡兩端電壓減小了，減小的電壓由誰分擔了呢？

小明猜想這個干電池內(nèi)部可能有電阻，干電池相當于一個電壓U恒定的理想電源與一個電阻r的組合(如圖乙)．實驗電路相當于并聯(lián)的燈泡的總電阻與干電池內(nèi)部電阻r串聯(lián)(如圖丙)，并聯(lián)部分總電阻變化時，干電池兩端的電壓也會發(fā)生變化．

我們假設他的猜想是正確的，請你從以下提供的器材中選擇所需器材，設計一個電路測出這個干電池內(nèi)部的電阻r．(提示：不能直接測量干電池內(nèi)部電阻r兩端的電壓和理想電源的電壓U)

器材：電流表、電壓表、滑動變阻器各1只、已知阻值的定值電阻兩只(阻值不同)、待測干電池1個、開關(guān)若干和導線若干．

要求：

(1)

畫出電路圖(設計的電路在連接好后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況)．

(2)

寫出干電池內(nèi)部電阻r的表達式并說明表達式中各物理量的含義．

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