測量某一物理量時(shí)，通常要先對物理量進(jìn)行估測，從而選擇合適的測量工具，因此估測是物理學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要能力，以下是龍州同學(xué)對一些與自身及生活有關(guān)的物理量進(jìn)行的估測值及所選用的測量工具，其中不合理的是                                      （  ）

A．身高大約為170cm，用2m的皮卷尺進(jìn)行測量

B．自己的體溫約為37.0℃，用分度值為0.1℃的體溫計(jì)進(jìn)行測量

C．通過一盞家用白熾燈的電流為1A，用實(shí)驗(yàn)室電流表進(jìn)行測量

D．家用電飯鍋的功率約為800W，利用電能表和秒表進(jìn)行測量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放入水中，水未溢出，當(dāng)木塊靜止時(shí)，水對杯底的壓強(qiáng)比原來的壓強(qiáng)___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某種物質(zhì)融化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是　     　℃．從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為　     　min，該過程中晶體　   　熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小瑞家音箱的音量旋鈕無法調(diào)節(jié)音量了，愛動手的他檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了，于是他從電子市場上買來了一個(gè)同樣型號的電位器(如圖4所示)，這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的       來改變電路中的電阻的；小瑞同學(xué)焊接時(shí)，將AC兩接線柱將入電路中，則當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時(shí)，音箱發(fā)出聲音的音量將       （選填“變大”、“變小”或不變）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收的熱量為Q，溫度升高了△t，則      叫做這種物質(zhì)比熱容，物理學(xué)中許多物理量都是用這種比值法建立起來的，請你再寫出另一個(gè)用此方法建立起來的物理量名稱：        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


【實(shí)驗(yàn)探究】串、并聯(lián)電路的等效電阻

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)有兩個(gè)紙盒，已知紙盒內(nèi)裝著電阻，現(xiàn)在只能看到紙盒外露出的兩個(gè)接線柱A、B和C、D，為了測量紙盒內(nèi)電阻的大小，鐘燕和王寧同學(xué)想到了用伏安法測量紙盒內(nèi)電組的大小，于是他們連接了如圖15甲和乙所示的電路圖進(jìn)行測量，接通電源后，他倆驚奇起來。由此可見R1、R2串聯(lián)起來和R3、R4并聯(lián)起所起的作用是相同的，都等效于一個(gè) Ω 的電阻接在此電路中。即：將R1和R2串聯(lián)起來其等效電阻為R串＝R1+R2；將R3和R4并聯(lián)起來其等效電阻1/R并=1/R3+1/R4。

【評估與交流】他們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？ ；理由是: 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（　　）


　 A．甲接電流表，乙接電壓表 B． 甲、乙均接電流表

　 C．甲、乙均接電壓表 D． 甲接電壓表，乙接電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是兩個(gè)電阻串聯(lián)的示意圖，請根據(jù)影響電阻大小的因素，在圖中“等號”的右邊畫出兩個(gè)電阻串聯(lián)后的等效電阻，并說明串聯(lián)電路的等效電阻大于各串聯(lián)導(dǎo)體電阻的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：


陽光射到鏡子上，迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，這是光在鏡子表面發(fā)生　　反射，而光照到白紙上，無論在哪個(gè)方向，都不會感到刺眼，這是因?yàn)楣庠诩埫姘l(fā)生　　反射．

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同步練習(xí)冊答案