【題目】如圖是電阻A、B的I﹣U圖像，由圖可知：B電阻的阻值是________Ω；將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)A的電流為0.3A時(shí)，A和B兩端的總電壓是________V；將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，A兩端的電壓是________V．

【答案】10 4.5 2.0

【解析】

（1）由圖象可知，A、B兩元件是定值電阻，由I＝得，B的電阻：RB＝＝10Ω；（2）因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過(guò)A的電流為0.3A時(shí)，通過(guò)B的電流也為0.3A，由圖象可知，通過(guò)AB兩端的電壓分別為UA＝1.5V，UB＝3V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，A和B兩端的電壓總和：UAB＝UAUB＝1.5V3V＝4.5V；（2）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A、B并聯(lián)后接入電路中時(shí)，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，兩端的電壓為2.0V，也是A兩端的電壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列依據(jù)公式W＝Fs所作出的判斷中錯(cuò)誤的是

A. 力學(xué)中所說(shuō)的做功包含兩個(gè)必要因素

B. 推教室墻壁雖耗費(fèi)體力，但不做功

C. 推出的球在空中飛行時(shí)，推力不做功

D. 如圖中，爬樓的人對(duì)拎的包沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。電源電壓約為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”）。

(2) 某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈不亮，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，則原因可能是________________，此時(shí)應(yīng)________________。

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向______(選填“A”或“B”）端移動(dòng)，若燈正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_____A。此時(shí)燈泡的電阻比電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)大，原因是_______對(duì)燈泡的電阻有影響。此燈泡的額定電功率為______

(4)此實(shí)驗(yàn)還可以只用電流表而不用電壓表也能測(cè)燈泡額定功率Pe，其電路如圖丙所示，R0 = 10Ω，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示：___________ ; ___________Pe=________(用已知量和測(cè)量量表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體的動(dòng)能Ek與速度v的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象可知：

(1)甲物體的質(zhì)量________(選填“大于”“等于”或“小于”)乙物體的質(zhì)量。

(2)質(zhì)量一定時(shí)，物體的動(dòng)能隨速度的增大而________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力________，方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大．

小明還進(jìn)行如圖乙所示的探究活動(dòng)．這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力______________

A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一直線上

為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________。

在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為用甲裝置做實(shí)驗(yàn)優(yōu)于用丙裝置做實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_________________________________________.

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小書(shū)片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組測(cè)醬油的密度，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量是82.4g，將燒杯中一部分醬油倒入量筒中，如甲圖所示，測(cè)量燒杯和剩余醬油的質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，那么量筒中醬油的質(zhì)量為_____g，由此可計(jì)算出醬油的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開(kāi)，紙片又逐漸靜止下來(lái)（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開(kāi)后紙片沒(méi)有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性

D.手拿開(kāi)后紙片逐漸靜止下來(lái)，是因?yàn)榧埰瑳](méi)有受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為24 V，電阻R1的阻值為20 Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100 Ω　3 A”字樣．閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3 A．求：

(1)此時(shí)電阻R1兩端的電壓U1；

(2)此時(shí)變阻器R2接入電路的阻值；

(3)2 min內(nèi)R2上消耗的電能．

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