【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請你將空缺部分補充完整。
⑴將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為________ cm。
⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________ 。
⑶按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。
①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為________ 、________ 、________ 。
②當(dāng)燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________ (填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
③表中實驗序號4中像距為________ cm
⑷實驗中,某同學(xué)在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如下圖所示(P點是2倍焦距處),你解決的方法是________ 。
⑸再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,應(yīng)從圖中的________ (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
⑹當(dāng)兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上________ (填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像。
【答案】10 同一高度 倒立 縮小的 實像 遠離 30 升高蠟燭的高度 C C
【解析】
(1)如圖所示,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點和光心之間的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心。(3)①已知凸透鏡的焦距是10cm;根據(jù)表中序號為2的數(shù)據(jù)可知,25cm>2f,2f>16.7cm>f,所以成倒立、縮小的實像。②光屏上仍然得到清晰的像說明凸透鏡成實像,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,所以當(dāng)燭焰從遠處向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向遠離凸透鏡的位置移動。③根據(jù)表中序號為1的實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物距為30cm時,像距為15cm,成倒立、縮小的實像,根據(jù)光路是可逆的,所以當(dāng)物距為15cm時,像距為30cm,成倒立、放大的實像。(4)由圖可知,像在光屏上的位置偏高,因為成的是倒立的像,所以可以使蠟燭的高度升高,使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度。(5)把蠟燭移到B點處,U<f時,凸透鏡成正立放大的虛像。光屏上承接不到像,需要透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像,故需從C箭頭所示的方向去觀察。(6)根據(jù)過光心的光線不改變方向,可以判斷A處燭焰的像在D點,用厚紙板擋住A處的燭焰,D處燭焰的像不見了,C處還能看到B處燭焰的像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒,將玻璃泡浸在開水里如圖甲,觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡.
()此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是____________(填物態(tài)變化名稱).
()在上述實驗中,同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是,碘的沸點是,水的沸點是.請你根據(jù)上述小資料分析說明該同學(xué)的猜想為什么是錯誤的:________________.
()為了進一步探究此類現(xiàn)象,老師在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)如圖乙,此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白霧,內(nèi)部氣泡是___________(選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”);“白霧”產(chǎn)生原因是__________________.
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【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故
D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
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【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。
(1)請按電路圖將實物圖連接完整___________(滑片P向左滑時接入電阻變大)。
(2)小華連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最___________(左/右)端。
(3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是___________。
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω時,移動滑動變阻器滑片P的目的是___________。
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【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏至如圖cm刻線處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在 _________(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上.保持蠟燭位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:__________________。
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【題目】將質(zhì)量相等的水、煤油、水銀分別裝入底面積相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如圖所示,試比較三容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系
A. B.
C. D. 無法判斷
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【題目】小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系.實驗器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個定值電阻(R1=5Ω、R3=15Ω,R4=25Ω).滑動變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。
⑴連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài),閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R______________(斷路/短路).
⑵實驗中,小華控制R1兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為__________________V.
⑶小華讀出R1接入電路時的電流后,斷開開關(guān),將R1換成R3后.接下來她應(yīng)該進行的操作是________
⑷實驗中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,則他能否完成三次實驗獲得三組數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系呢?__________________。理由是___________________________。
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【題目】在如圖所示的為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖,當(dāng)滑片向右滑時,連入電路的電阻變小的為( )
A. B. C. D.
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【題目】我國經(jīng)濟快速發(fā)展,很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點,紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性. 如圖所示的廣告中各有一處科學(xué)性的錯誤,請你找出來,并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律.
甲圖錯誤:_________________________,它違背了_________________________;
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