13．我們所在教室里空氣的質(zhì)量大約有（　�。�
A．幾百克B．幾千克C．幾十千克D．幾百千克

分析 先估測出教室的長、寬、高，然后算出教室的容積，最后根據(jù)公式m=ρV算出教室內(nèi)空氣的質(zhì)量．

解答 解：
教室的長約為10m，寬約為6m，高約為3m，
則教室的容積：V=長×寬×高=10m×6m×3m=180m3；
教室里空氣的質(zhì)量：m=ρV=1.29kg/m3×180m3=232.2kg．
從選項中可以看出，選項D比較接近．
故選D．

點評 本題考查了密度公式的應用，能正確估測教室的長、寬、高是解答本題的關(guān)鍵．解答本題需要用密度公式去解決，不要憑空去猜測教室里空氣的質(zhì)量，否則很容易出錯．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小王同學在電子商店看到一個太陽能電池板，該電池在平均光照強度下的性能和價格如圖所示，小王購買了一片這種電池，計劃利用它制作一個太陽能路燈．
（1）太陽能電池利用太陽能發(fā)電，從這個角度上講，利用它發(fā)電可以減少CO2（填化學式）氣體的排放，緩解全球氣候變暖．
（2）假設小王所在地一年中晴朗天氣的日期數(shù)為200天，日平均光照時間為10小時，家庭用電的電費為0.65元/kW•h．請你根據(jù)該太陽能電池的性能參數(shù)，通過計算說明，從經(jīng)濟角度考慮，小王利用該太陽能電池制成的太陽能路燈是否有使用價值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．請你完成圖所示的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在學習“阻力對物體運動的影響”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙、丙三個容器質(zhì)量和底面積都相同，形狀不同，里面裝有深度相同的水．則容器底部所受水的壓力一樣大，容器對桌面的壓強甲的大．（以上兩空均選填“甲的大”、“乙的大”、“丙的大”或“一樣大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．甲、乙兩個物體質(zhì)量之比是5：3，其中甲物體所受的重力為200N，那么乙物體所受的重力為120N，乙物體的質(zhì)量是12kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，重15N的鐵球懸掛在繩頭并自由擺動，請作出鐵球所受的重力和拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．單位及單位換算：
425ml=4.25×10-4m3；月球的質(zhì)量約7.4×1025kg=7.4×1022t；一張郵票的質(zhì)量約80mg；某礦石的密度為5g/cm3=5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明同學探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，下列說法正確的是 （　�。�
A．克服物體重力上升高度h做的功為有用功
B．克服摩擦力移動距離s做的功為總功
C．斜面越斜，越省功
D．物體越重，效率越高

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