13.天體墜入大氣層時(shí)常因摩擦生熱而燃燒,人造地球衛(wèi)星返回地球時(shí)如要避免燒蝕,需要采取的措施有:
(1)在人造地球衛(wèi)星的表面涂上“燒蝕層”;
(2)用耐高溫新型陶瓷作為人造地球衛(wèi)星的保護(hù)層.

分析 (1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化過程,物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài),是汽化過程,熔化和汽化都是需要吸熱的.
(2)人造地球衛(wèi)星的保護(hù)層的材料必須是能夠耐高溫的材料,防止人造地球衛(wèi)星返回地球大氣層時(shí),與空氣劇烈摩擦,產(chǎn)生高溫(1000℃以上)而被燒毀.

解答 解:
(1)“燒蝕層”的物質(zhì)在遇到高溫時(shí)會(huì)發(fā)生熔化和汽化現(xiàn)象,在熔化和汽化時(shí)能吸收大量的熱,故可以保證人造地球衛(wèi)星溫度不至于太高;
(2)因?yàn)槿嗽斓厍蛐l(wèi)星在穿越地球大氣層的過程中與空氣劇烈摩擦,其表面溫度急劇升高,人造地球衛(wèi)星的保護(hù)層的材料必須是能夠耐高溫的材料,所以選擇耐高溫新型陶瓷作為保護(hù)層.
故答案為:(1)在人造地球衛(wèi)星的表面涂上“燒蝕層”;(2)用耐高溫新型陶瓷作為人造地球衛(wèi)星的保護(hù)層.

點(diǎn)評(píng) 掌握“固態(tài)--液態(tài)--氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱,以及吸熱和放熱情況,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)選取材料即可,注意對(duì)題目中信息的提取和利用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是(  )
A.
水中的風(fēng)景
B.
樹蔭下形成的圓形光斑
C.
水中鳥的倒影
D.
筷子好像折斷了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在暑假期間,小李跟著父母外出旅游,出發(fā)時(shí)因過于興奮而忘記了把自己臥室的電風(fēng)扇關(guān)掉,使得在旅游期間電風(fēng)扇一直開著.出發(fā)時(shí)他家的電能表示數(shù)盤如圖所示,此時(shí)電能表盤示數(shù)是1572.6kW•h;剛好過了10天他回到家中,電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201503/19/04252b33.png" style="vertical-align:middle" />,這段時(shí)間內(nèi),電風(fēng)扇消耗了7.2kW•h的電能,他臥室電風(fēng)扇的功率約為30W;從他家的電能表可知,他家的電器同時(shí)使用時(shí)允許消耗的最大功率是2.2kW.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)在觀察小提琴、二胡的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,音調(diào)的高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短以及材料有關(guān).于是小明想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)小明想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)選表中編號(hào)為D和E的琴弦.(填字母編號(hào))
編號(hào)ABCDE
材料尼龍絲尼龍絲
長(zhǎng)度(cm)5030405050
橫截面積(mm20.30.60.50.50.5
(2)小明選擇編號(hào)為A和D的琴弦是想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)的研究方法為控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.無(wú)線電波可以在真空中傳播(選填“可以”或“不可以”),無(wú)線電波在真空中傳播的速度為3×108米/秒.無(wú)線電波在空氣中傳播的速度略小于在真空中傳播的速度(選填“大于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.隨著社會(huì)的發(fā)展,無(wú)線電廣播、電視、手機(jī)等都已逐步進(jìn)入了尋常百姓家,它們都是靠電磁波工作的.

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6.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)如圖1所示,圖B是水沸騰時(shí)的情況.
(2)如圖2所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置.(選填“A”或“B”)
(3)如圖3是實(shí)驗(yàn)過程某一時(shí)刻的溫度,此時(shí)水溫是98℃,如圖4是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象,其中正確的是丙圖.
(4)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①水的質(zhì)量太多;
②水的初溫過低(或火力不足等).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一石塊由某一高度靜止下落,測(cè)得石塊落地前1s內(nèi)通過的距離為15m,則石塊在整個(gè)下落的過程中的平均速度(  )
A.等于 15 m/sB.大于 15 m/sC.小于15 m/sD.不確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是鹽水凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)最初5分鐘內(nèi)鹽水是液態(tài),
(2)15-20分鐘內(nèi)鹽水放熱(“吸熱”或“放熱”),溫度不變;(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)到25分鐘時(shí),鹽水是固態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案