（2001?蘇州）有一個(gè)帶正電的物體，吸引一個(gè)輕小物體，則該輕小物體（　　）
分析：電荷間的作用規(guī)律：異種電荷相互吸引；帶電體的性質(zhì)是：可以吸引不帶電的輕小物體．
解答：解：帶正電的物體靠近帶負(fù)電的輕小物體時(shí)，可以相互吸引，會(huì)出現(xiàn)吸引現(xiàn)象；
帶正電的物體靠近不帶電的輕小物體時(shí)，則因物體為輕小物體，也能出現(xiàn)吸引現(xiàn)象；
所以該輕小物體可能帶負(fù)電，也可能不帶電．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?蘇州）有四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如圖中A、B、C、D所示，其中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?蘇州）一家用調(diào)光燈實(shí)際是將白熾燈與變阻器串聯(lián)接入220V的電路中，若某調(diào)光燈的燈泡上標(biāo)有“220-40”字樣，求：
（1）燈泡正常工作時(shí)的電流；
（2）燈泡正常工作時(shí)的電阻；
（3）若該燈實(shí)際功率為額定功率的50%，求變阻器接入電路的電阻約為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?蘇州）1991年8月《新民晚報(bào)》報(bào)道一則消息：“上海的雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)20余天，返回上海市區(qū)鴿巢．”信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇．人們對(duì)信鴿有高超的認(rèn)路本領(lǐng)的原因提出了如下猜想：
（A）信鴿對(duì)地形地貌有極強(qiáng)的記憶力
（B）信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波
（C）信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波
（D）信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向
那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢？科學(xué)家們?cè)鲞^這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾百只訓(xùn)練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊．然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了．科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)支持了上述哪種猜想？答
D
D
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?蘇州）現(xiàn)有三個(gè)定值電阻R1、R2和R3（已知電阻值R1=R2=2R3），導(dǎo)線若干，它們分別與圖示虛線框中標(biāo)有A、B、C、D的有關(guān)接線柱相連接．用一個(gè)供電電壓為U且保持不變的電源接在A、B、C、D中的有關(guān)接線柱上進(jìn)行測(cè)試．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)電源接在A、C間時(shí)，電流表A2的示數(shù)是A1示數(shù)的1.5倍；
（2）當(dāng)電源接在B、D間時(shí)，電流表A1的示數(shù)是A2示數(shù)的2倍；
根據(jù)上述測(cè)試結(jié)果．畫出虛線框內(nèi)有關(guān)接線性間電阻或?qū)Ь�的連接情況并標(biāo)明R1、R2、R3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案