2.根據(jù)圖1所示的實物電路圖,在如圖2的方框內(nèi)畫出與之對應的電路圖.

分析 明確電路的連接特點,按實物圖畫電路圖,注意電路的連接方式和順序要一致.

解答 解:由上圖知,兩燈泡串聯(lián),由電源的正極出發(fā),依次連接燈泡、開關(guān)、另一只燈泡,回到電源的負極,如圖所示:

點評 此題考查了有關(guān)電路圖的畫法,在按實物圖畫電路圖時,一定要正確分析電路,并注意電路元件的連接順序.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.T15次列車由北京開往廣州,從北京行駛到鄭州的時間是6h22min,行程689km;由鄭州行駛至武昌的時間是5h23min,行程536km.求T15次列車由北京行駛到鄭州和武昌的平均速度各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在實驗課上,老師給出的器材如圖1所示.

(1)要求用滑動變阻器改變小燈泡的亮度,請你用線連接實物(要求必須使用A接線柱),并虛線框如圖2中畫出電路圖.
(2)連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應滑到B端(選填“A”或者“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的車速,交通部門常用測速儀來檢測,測速儀前后兩次發(fā)出并接受超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出被測車輛的速度.如果某次檢測車速時,第一次從發(fā)出至接受到超聲波信號用了0.4秒,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3秒,兩次信號發(fā)出的時間間隔是1秒,則被測汽車的速度是多少?(假設超聲波速度為340米/秒,且保持不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.溫度和質(zhì)量相等的水和鐵塊,當它們吸收相同的熱量后,再將鐵塊投入水中,這時(  )
A.內(nèi)能由鐵傳給水B.內(nèi)能由水傳給鐵
C.它們之間不發(fā)生熱傳遞D.溫度由鐵傳給水

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,用彈簧測力計水平拉著同一木塊,使它分別在水平桌面上和并排在桌面上的幾根圓木棍上做勻速直線運動,測力計的示數(shù)分別為3N和1N.以下說法正確的是(  )
A.用這組實驗可以比較滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小
B.用這組實驗研究摩擦力時要用到二力平衡的知識
C.由這組實驗可以得出接觸面越光滑,滑動摩擦力越小的結(jié)論
D.由這組實驗可以得出木塊受到的滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小分別為3N和1N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如表:根據(jù)記錄在圖1中畫出水的沸騰圖象.
時間/min123456789
溫度/0C929496979898989898
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請在圖2中繪出水的沸騰圖象.
(2)如圖3中,圖C是水沸騰時的現(xiàn)象.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,請分析此次實驗中,沸點低于100℃的原因是當時氣壓低于一標準大氣壓.
(4)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,這是液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是ACD;用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是B(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知(  )
A.在0~10s內(nèi),甲同學比乙同學運動的快
B.甲、乙兩同學出發(fā)后不可能相遇
C.在10s~20s內(nèi),乙同學是運動的
D.在0~10s內(nèi),乙同學的速度為10m/s

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