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以下是小明同學探究電流規(guī)律的實驗過程:

(1)如圖甲是小明同學實驗時所設計的電路圖,他按電路圖連接好電路,閉合開關,電流表指針的偏轉如圖乙所示,則流過燈L1的電流為________A。

(2)接著他將電流表改接在燈L2支路,并閉合開關,這時電流表指針的偏轉如圖丙所示,則流過燈L2的電流為________A。

(3)在準備測量干路電流前,他必須要做的兩項操作是:①斷開開關;②將電流表___________來進行測量。電路再次連接好后,閉合開關,電流表的讀數為________A(如圖丁所示)。

(4)為使實驗結論更具普遍性,他換用不同規(guī)格的燈泡又進行了兩次實驗。綜合分析實驗數據,可以得出的實驗結論是:__________________________________________。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末測試物理試卷(一) 題型:綜合題

如圖甲,物體重5 N,當拇指施加水平向右的壓力F為20 N時,物體在豎直的墻上靜止不動,此時墻受到的壓力是________N,請在乙圖中畫出物體對墻壁的壓力的示意圖;此時物體受到的摩擦力是______N。當拇指壓力F減小為10 N時,物體恰好沿墻勻速下滑,則物體此時受到的摩擦力是______N,請在丙圖中畫出該摩擦力的示意圖________。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理第二章_24_噪聲的危害和控制__同步課堂檢測題 題型:單選題

關于噪聲的說法,錯誤的是( )

A. 只要妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲

B. 超過50dB以上的聲音才是噪聲

C. 物體發(fā)出的雜亂無章的聲音屬于噪聲

D. 悅耳的輕音樂不能成為噪聲

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型:單選題

如圖所示電路,開關閉合后兩燈發(fā)光。以下說法正確的是(  )

A. 電壓表V的示數一定等于V1的示數

B. 電壓表V的示數一定大于V1的示數

C. 電流表A的示數一定等于A1的示數

D. 電流表A的示數一定等于A1的示數的2倍

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:實驗題

在探究并聯電路中總電流與各支路電流的關系時,一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈泡中,選取兩個并聯起來接在相同電源上,組成如圖a所示的電路,然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流,并記錄數據。

(1)小李將電流表接在A處,閉合開關,電流表示數如圖b所示,為了測量結果準確,她應該斷開開關,__________________,重新進行實驗。

(2)小張同學測量時,閉合開關,發(fā)現指針向“0”刻度的左側偏轉,電流表連接存在的錯誤是__________。

(3)老師收集到幾個組的數據如下表:

對于測量數據的相關分析,以下說法正確的兩個是_______。

A.第1組數據沒有測量誤差

B.分析多組數據是為了減小誤差

C.選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗,可使結論更具普遍性

D.第4組數據的偏差可能是電流表未調零引起的

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:填空題

在探究串聯電路中電流的規(guī)律的實驗過程中,小明同學發(fā)現:在閉合開關后,燈L1比燈L2要亮,則流過兩個小燈泡電流的大小關系是I1_________(填“>”“<”或“=”)I2。

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小云同學在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進行了測量,如圖所示,則以下測量結果最接近木塊真實長度值的是( )

A. 2.2 cm B. 2.20 cm

C. 2.3 cm D. 2.5 cm

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型:填空題

在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因是遠處學生聽到的聲音________小。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內能 同步測試卷 題型:填空題

如圖所示,若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬,將通過________的方式使它的內能________(填“減少”或“增加”),具有一定的危險性,因此液化氣鋼瓶嚴禁曝曬。

再留心觀察可以發(fā)現,罐裝式石油液化氣,是采取__________的方式使石油氣液化裝入鋼罐的;在向鋼罐里充氣時,鋼罐的溫度__________(填“不變”“升高”或“降低”)。

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同步練習冊答案