（1）一束光線射到平面鏡的O點(diǎn)，反射光的方向如圖甲所示．請(qǐng)你作出入射光線，并標(biāo)出入射角的大�。�
（2）如圖乙所示的平面鏡前有一物體AB，請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律畫出物體AB在平面境內(nèi)所成的像．
分析：（1）先根據(jù)反射光線與鏡面之間的夾角，求出反射角，再根據(jù)反射定律求出入射角，根據(jù)入射角的度數(shù)作出入射光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反；先作出端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB的像．
解答：解：（1）過反射點(diǎn)垂直鏡面作出法線，由于反射光線與鏡面的夾角為60°，所以反射角為30°，根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，入射角為30°，作出入射光線，如圖：
（2）先作出物體AB的端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：（1）反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，做反射定律的圖解題時(shí)，嚴(yán)格按反射定律去作；
（2）平面鏡成像的特點(diǎn)概括為：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，在作物體通過平面鏡所成的像時(shí)，注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)在平面鏡中所成的像點(diǎn)，用虛線連接各像點(diǎn)得到物體的像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材 激光手電筒、紙板、平面鏡
過程
步驟		 如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
，觀察到的現(xiàn)象是
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖 器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較
像與物到鏡面的距離
像與物到鏡面的距離
的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系．
步驟 1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運(yùn)用
替代
替代
法；
2．把一支點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點(diǎn)燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它
與A的像完全重合
與A的像完全重合
，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像位置連起來，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測(cè)量它們到
玻璃板
玻璃板
的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上
不能
不能
（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過程 將一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來回拉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)塞子
彈出來了
彈出來了
．		        
問題 人拉動(dòng)繩子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對(duì)塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的
機(jī)械能
機(jī)械能
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．
（1）老師先讓一束光線沿紙板E射向平面鏡，然后繞著軸ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，只有當(dāng)兩塊紙板E、F在同一平面上時(shí)，我們才能在紙板F上看到反射光線．
這表明：
反射光線
反射光線
和
入射光線
入射光線
、法線在同一平面內(nèi)．
（2）讓入射光線繞著O點(diǎn)在紙板E內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們可以看到反射光線也在繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，但始終在紙板F內(nèi)，而沒有越過ON到紙板E內(nèi)．這表明：反射光線和入射光線分居
法線
法線
的兩側(cè)．
（3）無論入射光線和反射光線怎么繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都可以發(fā)現(xiàn)：它們與轉(zhuǎn)軸ON的夾角始終相等，這表明：
反射角等于入射角
反射角等于入射角
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）小明做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到平面上，可以看到一部分光線從玻璃磚的平面上折射到空氣中，此時(shí)折射角
 
入射角；另一部分光線反射入玻璃磚內(nèi)；逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越
 
，且越來越弱，反射光線越來越強(qiáng)．當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，
 
光線就消失了，只剩下
 
光線．他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成90°時(shí)的入射角，叫做臨界角．他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了同樣的結(jié)論．
（2）根據(jù)小明和小剛的研究，判斷下列說法是否正確（填“√”或“×”）
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射
 

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射
 

（3）根據(jù)上面小明的探究和已學(xué)過的知識(shí)，請(qǐng)總結(jié)發(fā)生全反射的條件是：①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣松山中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．
（1）老師先讓一束光線沿紙板E射向平面鏡，然后繞著軸ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，只有當(dāng)兩塊紙板E、F在同一平面上時(shí)，我們才能在紙板F上看到反射光線．
這表明：______和______、法線在同一平面內(nèi)．
（2）讓入射光線繞著O點(diǎn)在紙板E內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們可以看到反射光線也在繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，但始終在紙板F內(nèi)，而沒有越過ON到紙板E內(nèi)．這表明：反射光線和入射光線分居______的兩側(cè)．
（3）無論入射光線和反射光線怎么繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都可以發(fā)現(xiàn)：它們與轉(zhuǎn)軸ON的夾角始終相等，這表明：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市麻城市龜山中心學(xué)校八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．
（1）老師先讓一束光線沿紙板E射向平面鏡，然后繞著軸ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，只有當(dāng)兩塊紙板E、F在同一平面上時(shí)，我們才能在紙板F上看到反射光線．
這表明：______和______、法線在同一平面內(nèi)．
（2）讓入射光線繞著O點(diǎn)在紙板E內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們可以看到反射光線也在繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，但始終在紙板F內(nèi)，而沒有越過ON到紙板E內(nèi)．這表明：反射光線和入射光線分居______的兩側(cè)．
（3）無論入射光線和反射光線怎么繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都可以發(fā)現(xiàn)：它們與轉(zhuǎn)軸ON的夾角始終相等，這表明：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案