A. | 將滑輪分成動滑輪和定滑輪 | |
B. | 類比動能影響因素研究勢能影響因素 | |
C. | 由增大摩擦想到減小摩擦 | |
D. | 通過小桌下陷情況顯示壓強大小 |
分析 “控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等,是初中物理涉及到的主要研究問題的方法,在解決實際問題時要注意識別和應(yīng)用.
解答 解:
A、將滑輪分成動滑輪和定滑輪,采用的是分類法.故A不符合題意;
B、類比動能影響因素研究勢能影響因素,采用的是類比法.故B符合題意;
C、由增大摩擦想到減小摩擦,采用的是逆向思維法.故C不符合題意;
D、通過小桌下陷情況顯示壓強大小,采用的是轉(zhuǎn)換法.故D不符合題意.
故選B.
點評 解決此類問題的關(guān)鍵是,熟悉基本的物理研究方法.在實際問題中能夠識別和應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān),試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明燈L發(fā)生了短路 | |
B. | 閉合開關(guān),試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明電燈所在的支路正常 | |
C. | 沒有閉合開關(guān),試驗燈泡和燈L都發(fā)光,但都較暗,說明開關(guān)發(fā)生了短路 | |
D. | 沒有閉合開關(guān),試驗燈泡就正常發(fā)光,其它電燈不亮,說明干路發(fā)生了零火線相碰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球周圍的物體都受到重力作用,這些物體不吸引地球 | |
B. | 正在做勻速直線運動的物體可能不受力作用 | |
C. | 繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星受到的力全部消失,它仍將做勻速圓周運動 | |
D. | 豎直向上拋出的籃球在上升到最高點時不受力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,就能聽到它發(fā)出的聲音 | |
B. | 聲音在水中比在空氣中傳播的慢 | |
C. | 發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動,說明聲波傳遞能量 | |
D. | 聽不同樂器彈奏同一首樂曲能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音調(diào)不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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